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把握基本图形更新初中数学作业设计——以“三线合一”问题为例

作业并不仅可以用于课后复习与检测，也可以对课堂内容进行重构与归纳。结合对教材的深入研究，通过对问题的重新设计，可以使学生建立知......

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初中数学作业设计 “三线合一” 基本图形

例谈等腰三角形的性质及其应用

定理1：等腰三角形的两个底角相等（简称“等边对等角”）。定理2：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（简称“三线......

期刊

等腰三角形性质定理应用 “三线合一” 等边三角形几何问题中考试题角相等

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