“三自教育”相关论文
荣誉积分制是在成人高职生范围推广自我教育过程中建立公正科学的评价模式的一次尝试，目的是提高学校品行教育整体水平。......
本文以铜仁学院（以下简称“我院”）为例,从教育、管理与服务一体教学相长的视角出发,对以往教育模式中学生工作存在的问题进行了梳理......
摘要：实行“三自教育”、赏识教育，善于发现学生的闪光点，丰富学生的课余生活；实行感恩教育，“防患于未然”。 关键词：“三自教育” ......
研究生“三自教育”是研究生教育的一个重要途径。在科学厘定“微时代”内涵及特征的基础上，具体分析了“微时代”研究生“三自教育......
学生会和社团是对大学生进行素质教育，完善其人格发展的两个有力抓手。学生会和社团彼此的工作各有不同的重点，同时，彼此之间又存在优......
摘要：本文将大学生“三自教育”与大学实验室的教学、安全和创新相结合，探索“三自教育”管理模式与大学生实验室内自我专业教育、自......
五年一贯制高职生是高职院校里的特殊群体,他们既是大学生,又同普通的大学生有所区别,五年一贯制的学生在管理、教育等方面都比普......
红光小学是三峡库区第一所整体移民学校,在特色学校建设中,用“三自”教育特色文化浸润师生,引领师生智慧求索。红光小学曾因山体......
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“自我教育是学校教育中的一个重要因素”。我们认为,没有自我教育的教育不是真正的教育。在学生中......
高校学生干部队伍是学校开展思想政治教育和日常管理工作不可缺少的重要力量,起到了学校与学生之间进行沟通的桥梁和纽带作用。长......
随着新高考改革的试行,"三加三(六选三)"的高考科目的设置推动了生涯教育在高中阶段的广泛开展。生涯教育体现了终身教育理念,普通......
高校资助工作在做好经济支持的同时,也担负着育人的职责。在资助育人工作中引入"三自教育"模式,通过强化资助的育人理念,构建高效......
本文从“三自教育”的含义出发,论证了助理辅导员队伍建设与高职院校开展学生自我教育、自我管理、自我服务(以下简称“三自教育”......
