“五常”相关论文
信用，是市场经济发展中必不可少的道德基石，但遗憾的是，我国这块基石并不稳固。自改革开放以来，信用缺失现象就不時出现，近年来情况更为......
"理"、"欲"之辨是中国哲学史上一大问题,南宋朱熹是儒学中对之集大成者.朱熹认为"天理存则人欲亡;人欲胜则天理灭",因而提出了"遏......
在中国的传统文化中，广义的“信”是一个很重要的概念，古文献中出现“信”的频率非常高。它不仅是“四德”（孝悌忠信）之一，还是“五常”......
[摘要]作为中国古代儒家提出的五个道德范畴，仁、义、礼、智、信具有高度概括和持久普泛的意义。在当今社会的道德文明建设中，我们仍......
摘 要：张锡勤先生在《中国传统道德举要》中，分别对“仁”“义”“礼”“智”“信”进行了分析与梳理，并在说明其思想根源、发展变化......
孝的内涵是爱敬。通过爱敬自己的父母为起点，培养爱心，进而爱家人、爱邻人、爱乡人、爱国人、爱天下人。在爱的扩展及升发中．不断培养......
“诚，五常之体，百行之源也”在绵延几千年的中华文明发展史中，诚信一直作为传统美德经久流行，是中华民族的思想意识根基。自古以来，诚信......
中国古人非常重视信用，不仅将其列为“五常”之一，而且将其作为立身之本。这方面的格言、故事很多，不胜枚举。论语：子以四教：文、行、忠......
一、“五常”思想与当今时代“仁，义，礼，智，信”，在中国传统文化中被称为“五常”，与“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的所谓“三纲”相提并......
一、中华民族的道德传统及历史发展 中华民族传统美德源远流长，自古以来就有重德行．贵礼仪的优良传统。早在春秋时期管子就提出了“......
在构建中华民族现代核心价值体系时,应该以继承我们民族优秀的传统文化为基础。我们民族传统价值观念的主要文化载体是传统的道德......
"三纲""五常"是中国儒家文化中的重要思想,在漫长的封建社会中起到了极为重要的作用。党的十九大提出了"让每个孩子享受公平而有质......
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“三钢、五常”虽然是中国封建忠君教育的重要内容。然而从“拿来主义”（取其精华，去其糟粕）的思想观点出发。今天，为学生念点“五常”......
仁、义、礼、智、信,是为"五常"。要想与下属"相交甚欢",领导不妨修炼"五常"之道,做到以仁为本、以义为先、以礼为重、以智为政、......
对于君臣、父子、夫妇关系,可以从权力的角度解读为君权、父权、夫权,既可以从利上讲,也可以从义上讲,这就是《白虎通》既讲“三纲......
儒家"五常"指的是"仁、义、礼、智、信"五种道德范畴。新的历史时期,"五常"的道德优势明显式微。但从一般道德意义上说,"五常"与当......
“慎言”是儒家传播思想的一部分。“五常”[1]——仁、义、礼、智、信是儒家价值观的基本内容,通过对言论在内容和形式上进行约束......
儒家“五常”思想是建构于封建宗法制度背景下的道德规范,体现的是中国封建社会人伦纲常,具有时代的局限性。在封建宗法制度下,一......
"五常"议题较多,但述及体系的较少。"五常"体系的形成是一个从"自在"走向"自觉"的过程,先秦孕育,两汉形成,宋明完备。"三纲"体现的......
本文对《仪礼·丧服》中所蕴含的“三纲”、“五伦”观念进行了考察和分析。作者不同意“三纲”观念始于《韩非子》的观念,而认为......
期刊
价值观是人们对事物认定、是非辩识和意义评价的一种思维、标准或取向,具有稳定性、持久性、历史性、选择性、主观性等特征。价值......
“五常”思想是儒家伦理思想的核心范畴之一，其中包含着丰富的思想政治教育资源，对其蕴涵的精华做出符合时代特点的理解、诠释和吸收......
