社会主义荣辱观相关论文
“八荣八耻”社会主义荣辱观和大学生思想道德教育的目标是一致的。针对当代大学生思想行为的特点进行社会主义荣辱观的教育，对大学......
就其基本内容与价值取向而言，社会主义荣辱观的形成与传统文化有着极为密切的关联。传统荣辱观是构成社会主义荣辱观的内在文化根源......
一、中国精神是新时代的精神支柱
一般而言,中国精神是当代中国社会生活的客观反映,是思想意识、价值观念、社会心理、精神追求的......
群众"看病难、看病贵"已成为当前很突出的社会问题。本文主要从医务人员的社会主义荣辱观角度,论述了怎样缓解群众"看病难,看病......
党的十六届六中全会关于“建设社会主义核心价值体系”的要求，既为整个社会思想道德建设指明了方向，也为建设大学生核心价值观提供了......
本文就青少年的价值观问题探讨了如下三个方面的内容，包括：1、中华民族优秀文化传统：青少年道德教育的深厚根基；2、不容忽视的客观现实......
《医用化学》教学中实施素质教育是适应社会发展的需要、有助于学生树立崇高的理想。实施素质教育要通过提高教师的综合素养、注重......
“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的诚信教育为培养公民道德奠定基础。青少年荣辱观教育要尊重青少年主体精神，使德育具有明确的针......
以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，具有重要的理论价值和突出的时代价值。对大学生进行社会主义荣辱观教育是基于社会发展状况......
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是各级各类学校在新时期对学生进行思想道德教育的纲要，是进一步推进......
知行合一是社会主义荣辱观教育的内在要求。要在青少年中实现社会主义荣辱观的知行合一，就必须优化环境，营造知行合一的良好氛围；整合......
中国道德文化源远流长，孔子提出了“智、仁、勇”之“三达德”基本道德规范体系。孟子观念与孔子一脉相承，并将其发展为“仁、义、礼......
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出,要“加强思想道德建设,加强党的优良传统教育,加强中华优秀......
胡锦涛同志最近指出要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,也为新时期的青年思想工作提出了新的课题......
摘要：音乐教育是素质教育不可或缺的组成部分，它对一个人的思想道德、智能、情感意志、身心健康等素质的形成，有着其他学科不可替代的......
2007年10月23日至24日,省教育厅在咸阳市召开了全省中小学德育工作会议暨校园文化建设现场会。省委教育工委副书记、省教育厅厅长......
2007年高考中与政治学科相关的试卷共有15套,这些试卷中的试题当然各有其特点,但在联系社会热点问题上却有惊人的相似之处,主要表......
手捧本期杂志,意味着我们已经挥别了红色的2011年,迎来了崭新的2012年。回首过去的一年,那些红色记忆依然让我们热血沸腾。满怀着......
构建和谐企业,应该努力形成一种民主管理、以法治企的政治格局;诚实守信、公平公正的企业行为;互谅互让、团结友爱的良好氛围;充满......
社会主义荣辱观(简称“八荣八耻”)提出以来,我们就一直在考虑这样一个问题:如何在学校的日常教学工作中渗透社会主义荣辱观教育,......
<正>随着基础教育课程改革的不断深入,小组合作学习方式在思想品德课堂教学中频频采用,给传统的思想品德课教学带来了勃勃生机和无......
当前,随着改革的不断深入,开放的日益扩大和互联网的广泛运用,各种思想文化相互激荡,对人们的生活方式和观念意识产生多方面的影响......
第三部分:社会主义荣辱观教育进课程阅读提示开展社会主义荣辱观教育是一项长期的战略任务,不能当作“一阵风”,也不能搞“花架子......
会计诚信缺失,必然危害国家、企业和投资者的利益,因此,加强会计诚信建设极其必要与重要。会计诚信缺失的根源是,信息不对等、惩罚......
2006年12月18日上午,省委在哈尔滨和平邨和平会堂召开大会,隆重表彰第三届全省廉洁从政十大标兵。省委副书记、省纪委书记杨光洪出......
2006年,省岗南水库管理局以社会主义荣辱观教育为契机,以科学发展观统揽建设与管理发展的全局,以培养高素质干部队伍为核心,聚精会......
为了进一步树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,引导青少年形成良好的道德品格和行为习惯,万安县图书馆从青少年读者的......
自治区图书馆创建精神文明单位,是立足自身的资源优势和职能作用的发挥,遵循持续创建,目标创建、特色创建和创建共识四个要领。以......
2001年版语文课程标准指出:“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”2......
中国共产党第十八次全国代表大会提出了一系列关于国计民生的新观点、新思想、新论断,明确了指引未来中国改革发展的一系列新方位......
新课改以来,笔者多次参加新课程培训和教学经验交流会,并逐渐认识到,在学习他人先进经验的过程中,一定要有自己的深入思考,而不能......
大凡“科学知识”在进入教育活动之前,都是作为“公共知识(public knowledge)”并以符号的形式存在的,它们只有具备了属于“个人知......
学习和运用社会主义核心价值体系,树立企业的核心价值观任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义制度的......
《语文课程标准(2011版)》明确规定了每个学段学生要求背诵的古今优秀诗文的数量,其中包括中国古代、现当代和外国优秀诗文,每册语......
对学生的德育教育是新时期党中央、国务院赋予我们每位教师的一项长期而又艰巨的任务,也是新的《美术课程标准》关于“陶冶学生的......
社会主义核心价值体系视域下的高校干部队伍工作作风建设,要坚持以社会主义核心价值体系引领高校干部队伍工作作风建设,具体做到如......
只有不断保持党的纯洁性,才能提高党在群众中的威信,才能赢得人民的信赖和拥护,才能不断巩固执政基础,才能实现党和国家兴旺发达、......
高校基层党建的文化建设的灵魂在于精神文化建设,它既有与社会精神文化建设具有共性的一面,即必须融入社会主义核心价值体系,亦即......
亚里士多德曾说:“我们每个人都是由自己一再重复的行为所铸成的。”因而优秀不仅是一种行为,而且是一种习惯。因此一个人养成良好......
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,是引领当代中国思想道德建设的重大方针。那么,作为一线教师,我们如何根据小学英......
