“倍”的概念相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

“倍”的概念相关论文

小学低学段倍数教学的探究

[摘要] 倍数问题对学生来说比较困难，学生往往是见“倍”就乘，或者，见“倍”就除，究其原因是学生没有搞清一倍数和几倍数，要解决这些问......

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“倍”的概念操作关系对比

通过观察、操作等多种游戏活动初步建立"倍"的概念,经历"倍"的概念的初步形成过程,明白"一个数的几倍"的具体意义;通过观察、操作......

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“倍”的概念数学活动探究精神

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