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半个多世纪以来，我国中学阶段人文社会学科始终秉承历史和地理学科分设的传统。其系统的知识体系、严谨的课程内容对于培养各个领域......
中国现代文学史编写、研究中的模式化、内在焦虑的问题亟待解决。现实的中国现代文学史写作是片面的写作。文学修史要借鉴历史的研......
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》是蜚声国际史学界的世界通史著作。本文主要从世界通史编纂学的角度,对该书在世界历史分期、用"全球......
新课改后,高中历史教材由“一纲一本”变为了“一标多本”,在内容结构上进行了重新整合与调整,由以前通史型变为了“专题加模块”......
