从回到原点就要以学生为本位、回到原点就要回归语文的本体两个方面,探讨了无论是继承优良传统还是发展创新,我们都要回归语文教学......
在分析了中等职业教育必须开展生本管理的基础上，论述了中等职业教育生本管理“原点”的内涵，以及立足生本管理“原点”，大力推进中等......
以“认识面积”和“平面图形的面积”的教学为例,从“高观点,抓本质,促进思维的连贯性”“重结构,归原点,强化学生思维的感知性”......
书法的学习过程中,碑与帖是无法绕开的学习范本,二者有着不同的特点。日后有许多的书家希望将碑与帖相结合,突破以“二王”为代表......
