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摘要：在新课程标准下，探究式教学成为数学教学中的重要方式。但是在实际教学中，探究式教学活动很难在数学课堂中完整展现，达不到促进学......
数学教学是一种目的性明确的探究性认知活动。而＂微探究＂是探究学习的一种形式。它弥补了传统的探究学习活动的不足之处,更适合在农......
＂微探究＂是指在教学过程中,教师引导学生围绕某个微课题自主探究、合作交流、质疑释疑、剖析体会,从而帮助学生突破思维难点,实现高......
在新课改的教学实践中,探究式教学的发展遇到了瓶颈,为了更好地践行课堂探究教学,对一种新的探究教学途径——"微探究"尝试进行了......
