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用PASS 11软件对非劣效、等效和优效性设计的临床试验进行样本量估算，并与SAS软件运行结果进行比较，探讨PASS 11软件在临床科研中计......
在素质教育发展的今天,传统教学受到冲击.小学数学教师要以学生发展为核心,在数学教学各个领域,提高数学课堂教学质量,引导学生自......
摘要所谓“优效教学”,指教师和学生用最少的时间、最少的精力取得最优化的效果。它着眼的是教学的效益,而不是教学的内容。建构优......
优效的问题能激发学生学习的兴趣,发展学生的语言能力,更能提高学生的思维水平.然而要达到这一点,作为教师必须立足于学生的“学”......
摘要：在教学活动中，教师必须关注课堂，采取各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，努力构建优效的课堂教......
信息技术是21世纪表现最活跃,发展最迅速,影响最广泛的科学技术。它有声像结合,图文并茂,形象直观的特点,能够有效地为学生提供感......
＂有效＂教学是指学生在课堂教学中学到了知识,达到了一定的教学目标。＂优效＂教学在于实施＂教学重结论更应重过程＂＂教学关注学科更应关注人＂......
追求有效的课堂教学,是新课程倡导的理念之一。但是,在教学实践中发现,有些"低效"的课堂教学也是非常有效的。有效达成了结果,而过......
[摘要] 基础教育阶段的小学英语复习课堂,如何通过任务型教学达到优效?笔者通过举例子,从复习课任务的设计、复习课任务的形式以及......
变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容,有意识、有目的地引导学生从......
数学教学实践告诉我们,数学教学离不开有针对性的数学习题,习题在数学教学中起着重要作用,习题设计的优劣影响着教学的效果。笔者......
＂微探究＂是指在教学过程中,教师引导学生围绕某个微课题自主探究、合作交流、质疑释疑、剖析体会,从而帮助学生突破思维难点,实现高......
针对当前初三历史复习教学中的困惑,笔者借鉴了目标管理领域的SMART原则,应用于复习教学。通过实践证明,其对于历史优效复习能起到......
目的：探究急性缺血性卒中患者静脉溶栓前基于Dragon评分对患者14 d结局的预测作用。方法回顾性分析60例接受静脉溶栓[阿替普酶（ r-tP......
阅读批注,能让学生与文本真正对话,让学生亲近文本,亲历阅读过程,体现了学生阅读的主体地位,既让学生尝到了探求和收获的快乐,又提......
本文是观摩了第九届中学物理青年教师教学大赛之后，对孙东梅老师执教的“电磁感应现象”的教学片段进行赏析反恩。......
