优效教学相关论文
“减负增效”是初中数学教学中值得探讨的主题.初中数学定理课要提升教学效能，实施“优效教学”,着力培育学生的数学核心素养.本文......
随着我国教育事业的不断进步发展,数学教学中学生培养思维能力的学科受关注程度愈来愈高.教育工作者一直努力营造让学生更加愉悦舒......
摘 要： 数学教学既要考虑数学自身的特点，更应强调学生在学习过程中的独特发现和感受。本文从数学课堂教学中预设和生成的角度出发，对......
高中数学教学伴随教育改革的推行发生了极大的变化,教学模式的转变促使教学效率得以提升.但是从目前情况分析,高中数学还存在诸多......
摘要：在高中数学教学中，实现“优效教学”是每一位教师所追求的目标。为了促进“优效教学”在高中数学教学中得到有效的实施，本文从“......
新课程改革实施后,人们发现新课改下的教育理念、教材、教师的教学方式、学生的学习方式等,一切都在向着新的方向发生着变化。随之......
数学的学习是学生数学知识的建构过程，决定了数学教学必须充分重视学生学习心理的作用。数学的学科特点，要求在课堂教学中对学生的引......
【摘 要】 阅读表达是集阅读理解题与书面表达题为一体的高考题型。它既考查学生的阅读理解能力，又考查学生综合运用英语知识去解决......
[摘 要]优化课堂管理可以引导学生掌握学习方法，培养学习习惯，提高学习兴趣，增强教学效果。一旦课堂管理发生了效力，课堂就会变得井然......
高中数学“优效教学”的十年探索,提出了高中数学“优效教学”主张,建构了高中数学“优效课堂”的理论框架与操作模式,制定了基于......
新课改下优效教学是永恒的话题,也是教师的永恒追求。新课改和优效教学已经提出很多年,但随着新课改的深入,优效教学却没有实质性......
基于高中数学“优效教学”的基本观点、基本特征与教学策略,探讨了高中数学“一堂好课”的评价标准,建构出高中数学“优效教学”的......
摘要：新课程下要求打破传统的教学模式，不断优化学习效率。如何在高中信息技术教学中推陈出新，在课堂中给学生以充分发挥自己才能的余......
高中数学“优效教学”提出了“优效数学学习”和“优效教学”的基本观点，提炼出高中数学“优效教学”的基本特征与教学策略，构建了高......
随着时间的推移,教育政策在转变,课堂环境、学生素质也在变化,这就要求教师的行为应该有所转变,因此,优效教学是一个长期动态的概......
＂优效教学＂研究最终的衡量标准就是＂学生成长＂,如何激荡起每一个学生成长的韵律,燃起每一个学生成功的希望,是一线教师决战课堂的宗旨......
名师工作室作为能够发挥名师的辐射作用、培养名师、提高教师专业素质的重要教师学习型组织,现在我国中小学教育领域受到极大的关......
“兴趣是最好的老师”．这句话我深有体会。在市级小学生英语读写能力展示活动中．我所教的学生表现突出，取得了优异成绩，其中，黄英姿同学......
<正>多年来,我校全面实施"优效教学"工程,致力于"有效的文本研读,有效的学情分析,有效的制定教学目标,有效的作业布置"的研究,从而......
基于高中数学"优效教学"的基本观点、基本特征与教学策略,构建适合高中数学规则课的教学模式,为解决高中数学教学实践中"课堂效率......
在新课改的教学实践中,探究式教学的发展遇到了瓶颈,为了更好地践行课堂探究教学,对一种新的探究教学途径——"微探究"尝试进行了......
数学教学主张是对数学教育的哲学思考,是数学教育思想的具体化,是教师教学行为的基础与依据.多年来秉持"以理性思维育人"的数学教......
随着课程改革的深入推进,在有效教学的基础上提出了教学的更高要求——优效教学。所有教学人员都聚焦优效教学,把目光投向教师的优......
中职学校的学生现状,为中职学校的教师提出了挑战性的课题。本文旨在通过对中等职业学校教师教学素养的构建,达到高效课堂,实现优......
高中数学优效教学追求课堂教学优质高效,着力于学生数学思维的发展和创新能力的培养,注重数学文化教育,注重数学基本活动经验积累.......
<正>常听人们说,听一堂好课是一种艺术享受,这正是对执教者"教学艺术"的褒奖。对我来说,英语课之所以上得好,其"秘诀"就在于成功地......
<正>随着新课程改革的新理念和新思想的不断推进与渗透,追求"优效"(即有效、实效、高效)的教学已经成为每个教师的努力方向。的确,......
教育教学工作必须从简单的事情做起,从细微之处入手。同时,要实现优效教学,教师必须抓好常规,抓严细节,课前精心准备,养成候课习惯......
早教导致的幼儿"抢跑、抢学"已经成为一种普遍的社会现象,若小学起始阶段是基于幼儿"抢跑、抢学"达到的所谓起点进行教学,则会对这......
<正>教育的真正价值在哪里?著名教育家苏霍姆林斯基说:"教育是培养真正的人,让每一个从学校出来的人都能幸福地度过一生。"[1]基于......
随着新课改中优效教学观念的提出,不但为提高高中数学教学品质与成效奠定了基础,同时也为提高学生学习水平与学科素养提供了重要的......
随着高中新课程改革的不断深入,如何提高高中数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题之一。本文结合自己的课堂教学实践,......
小学数学优效教学,其中很重要的一点就是要结合学生的身心特点和现实生活进行链接与交互,以达成优效教学的目的.本文从"既重感悟,......
<正>学习的自我监控即学习者对自身的学习活动进行自我调节与自我控制,它能有效监控学习过程的思维方向、过程以及活动策略.因而,......
随着新一轮基础教育课程改革在各地积极推进,新课程教学问题已经普遍受到教师们的关注,新课程理念正逐渐融入中学课堂教学.在数学......
<正>高中数学"优效教学"的案例研究,是笔者主持的"高中数学‘优效教学’的行动研究"("广州市中小学教学领域进一步深化素质教育"的......
作为一种高质、高效、高水平、高境界的教学,＂优效教学＂强调师生用最少的投入取得最优化的效果。立足教学论取向的文本翻转,构筑了有......
