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联结策略:以“一篇”带动“一本”——三年级下册“快乐读书吧”教学设计
三年级下册“快乐读书吧”向学生推荐了《中国古代寓言》一书,教学时可以采用联结策略,将课文《守株待兔》与该书一起展开“篇本联读......
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