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摘 要： 高中语文教师应通过引导学生“心动”、放手让学生“行动”、注重师生交流互动，真正唤起学生的主体意识，落实学生的主体地位，让......
高中语文教师应通过引导学生“心动”、放手让学生“行动”、注重师生交流互动，真正唤起学生的主体意识，落实学生的主体地位，让学生积......
“三动三学”是对常规课堂教学的一种创新和尝试,引导学生在语文生命化课堂建设中更好地发挥其主体作用。“心动”是生命化课堂建......
改革开放以来,中国政府改革陷入了"精简——膨胀——再精简——再膨胀""一收就死、一放就乱"的"怪圈"。这一改革困境是由于政府改......
