“需要—满足”心理结构相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

“需要—满足”心理结构相关论文

教育情怀:基于“需要—满足”框架的阐释与生成

教育情怀是教师对教育持久而稳定的关切和喜爱之情,表现为乐于从教的态度以及享受教育生活的独特能力。教育情怀的本质是“需要—......

期刊

教育情怀教师 “需要—满足”心理结构压力体验行动倾向享用状态教育功能责任感审美建构关爱学生

看过本文同时还关注