《仪器分析》相关论文
《仪器分析》作为高职医学检验技术专业的重要专业基础课,通过基于“工作过程”教学模式的实施探索,改变了现在教与学的困惑,使教......
【摘 要】为了适应职业教育发展的大方向，培养创新型人才，在分析《仪器分析》实训课程特点及实训教学传统的阶段性考核的弊端基础上，......
院校探索面向应用型人才培养的《仪器分析》课程教学改革实践,具有提升学生综合能力、推动《仪器分析》教学发展的重要意义.《仪器......
我国食品安全事故频频发生,以前的＂苏丹红＂,2008年的三聚氰胺,2011年＂315＂曝光的双汇瘦肉精事件都把我国的食品安全问题摆在了众人目光......
仪器分析是一门与时俱进的课程,随着科学技术的发展,其新理论和新方法不断涌现[1-2].根据安徽工程大学应用化学专业仪器分析教学中......
[摘要]从素质教育的要求出发，结合大学专业基础课—《仪器分析》课程的教学特征，提出了在教学活动中通过转变教学观念，注重课程新内容......
根据食品分析检验莳位对仪器分析理论和技能的要求，构建了以完成食品检验项目为内容的《仪器分析》课程体系，通过采用理论和实践一体......
《仪器分析》是高等院校化学及相关学科本科生的专业基础课程,目前较为普遍地存在着教材内容陈旧、滞后、与生产和科研实际脱节,教......
针对《仪器分析》课程教学所面临的困境,提出了教学改革设想。分析了个性化教学内容的实施对目前培养人才的重要性,并从教学内容的......
刘伟,1977年12月生,安徽肥东人,教授,博士。2002年毕业于安徽师范大学,就职于淮北师范大学;2009年7月获硕士学位,2014年6月毕业于......
《仪器分析》既是一门理论性课程,又是一门实验性较强的课程,它同时也是化学、生物、材料、食品等学科的重要专业基础课程。由于仪......
《仪器分析》是化学各专业的基础课程,是一门理论与实践并重、知识与技能融会贯通的学科,在教学中占据着重要地位。为了更好地适应......
探究在师范院校《仪器分析》专业课发展中存在的问题，提出创造条件摘科研、提高教师专业知识，改变教法激发学生学习兴趣，细分量化完善......
针对《仪器分析》实验教学中存在的仪器设备资源短缺,实验教学面临“僧多粥少”的困境、仪器分析实验安排与讲课内容不能同步进行......
针对《仪器分析》课程教学过程与教学方法中存在的问题，提出以实验设计和人才培养为课程调整方向，同时将实验的教学模式由演示式转为......
库仑分析法是一种重要的仪器分析方法,恒电流库仑滴定因具有不需要基准物质、测定灵敏度高、准确度高、易实现自动化分析等特点而......
本文讲述了《仪器分析》是一门理论与实践需要完美结合才能学好的一门课。虚拟仿真技术能够解决传统《仪器分析》理论课教学中面临......
介绍了网络教学的基本定义,并与《仪器分析》课程中实验教学相结合,构建基于网络信息技术的实验教学模式,阐述教学模式的设计思路......
以虚拟仿真软件在光谱分析、色谱分析、质谱分析教学中的应用为例，探讨了在仪器分析理论教学过程中，利用虚拟仿真软件有效地辅导理论......
自20世纪80年代,国内一些高等院校陆续开设仪器分析基础课以来,我国分析化学教学就进入了一个新的阶段.各高校在这方面的教学内容......
由于科技不断发展,我们走进了互联网时代,这些进步使我们的生活、学习产生了巨大影响,通过利用网络资源的丰富便捷性,学生可以在互......
