《学前教育学》相关论文
本文基于《学前教育学》课程思政的重要性，分析《学前教育学》课程思政存在的问题，论述“三教”改革视阈下《学前教育学》课程思政的......
就当前的中职学校《学前教育学》该课程的教学活动开展情况来看,教师仍采取传统的教学方式,在其一言堂下,学生对该课程学习兴趣不......
新形势下,中职院校的学前教育专业教学工作需要进行一定的改革和创新,以此来促进学生综合素质和教学实践技能的提升,本文结合中职......
“国考”指的是教师资格证全国统考。2011年底，国家开始启动全国中小学和幼儿园教师资格证改革试点工作。2013年教育部印发了《中小......
学前教育学是学前教育专业的基础理论课程，它旨在从宏观上阐述有关学前教育的基本理论和基本常识，比如学前教育学的研究对象、学前教......
一、引言 广东省佛山市教育信息中心主任胡铁生老师在2010年正式提出“微课”的概念，成为微课的创始人，而后在佛山市举办了微课比......
《学前教育学》课程关系到幼儿教师职前培养中的"育心明德",通过从"三寓三式"的融合原则和路径出发,设计和实施《学前教育学》课程......
<正>正所谓"百年大计、教育为本,教育大计、教师为本",教师是教育事业可持续发展中不可或缺的资源。教师是一个特殊的职业,其价值......
<正>不管是哪一门学科,都有相应的研究对象,而学前教育的研究对象是幼儿受教育的情况。通过研究学前教育发展历程,可以为未来的幼......
为了解高职《学前教育学》课堂教学学生的满意度,以某高校大二年级183名学生为研究对象,对学生满意度情况进行初步测验。通过项目......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>学前教育学就是研究学前教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,1-3岁的教育称为婴儿教育,3-6岁的......
<正>该课程主讲教师7名,其中教授1人,副教授2人,讲师4人;均具有硕士学位,其中在读博士3人。近几年共发表科研、教改论文、编著教材......
<正>随着我国社会的高速发展,各项事业都有了飞跃式的进步。教育事业作为国家发展的基石、关系民生的基础,更是表现出了空前的繁荣......
随着我国幼儿教育事业的深入发展进步,学前教育专业日益受到社会的关注和重视。尤其是在国考背景下,加强高职院校学前教育专业建设......
<正>在学前教育专业课程体系中,《学前教育学》课程是专业基础理论课,处于专业课程金字塔的底座位置。其地位坚不可摧,其重要性毋......
本文通过对当今《学前教育学》这门课程考试考核中存在的弊端的分析,认为当今的考核体系严重影响到该门课程的教育教学的质量和效......
