《数学5》相关论文
一、问题由来"正能量"本是物理学名词,当下,国人为所有给人力量的人和事都贴上"正能量"标签.倘若我们做一项随机调查,问全国各地的师生......
<正>结构主义理论告诉我们:课堂是由"教师""学生"和"教学内容"这个"铁三角"构成的,缺一不可。因此,我们进行数学课堂的教学研究就......