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《昂扬进取的社会风貌》相关论文

初中历史课堂主题式学习探究——以《昂扬进取的社会风貌》为例

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主题式学习多元性《昂扬进取的社会风貌》初中历史课堂情感态度价值观目标社会风貌层次性特征学生主动参与学习目标

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