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通过对《中国近现代史纲要》课程教学过程中实践模式的具体做法,提出教学模式中存在的问题,探索以专题为基础、课堂实践教学、创新......
2020年春季学期,《中国近现代史纲要》课程组坚守“用心、用力、用眼、用脑、用情”的“五位一体”标准,坚持“内容为王、数据驱动......
为不断提高《纲要》课程的实效性,根据《纲要》课程的目的和性质,从《纲要》课程教学创新的必要性、关键点以及方法三个层次,提出了关......
为增强《纲要》课程教学的针对性和实效性,作为教师应该正确认识开设《纲要》课程的必要性和重要性,正确领会开设《纲要》课的目的,自......
历史人物评价在《中国近现代史纲要》教学中发挥着重要作用。在评价历史人物时,要坚持马克思主义的基本理论和方法,坚持严格的历史......