《走遍美国》相关论文
摘 要： 《走遍美国》为众多英语学习者所喜好并被选用，本文作者对其进行了一些尝试性的评价。为今后英语学习者和相关院校教材评价提......
《走遍美国》(Family Album,U.S.A)介绍了美国典型家庭Stewart一家祖孙三代的生活故事,它在让我们领略到优美的当代美国口语的同时......
《走遍美国》（Family Album U.S.A.）是一套著名的英语教材,对《走遍美国》教材应用于高职英语教学进行了研究。将学生分组进行对话练......
《走遍美国》是一部充分展现美国文化的电视英语教材,通过比较美国文化和中国文化,从中可以看出中国文化和美国文化的差异性和相似......
习语以其简洁直观、形象生动、意义深刻的特点出现在语言中,起着丰富语言的作用。如《大学英语》中的a piece of cake(没问题),《......
随着社会的发展，科学的进步，现代的视听教学设备、网络的日益完善，视听说课教学有了更广阔的发展空间。作者以《走遍美国》为教材，从导......
谈我馆开展第二课堂外语教学的体会张文跃（山西大学图书馆）随着外语教学改革的深入和学习外语热的高涨，外语第二课堂在不少高校蓬勃开......
安徽商业专科学校陈宗伦（２４３０３２·安徽马鞍山）外语视听说教学专辑英语视听课的必要性及几种教法随着中学英语教学方法的不断改进，大学新......
精彩纷呈的英语视听说教学青岛化工学院外语系李明（２６６０４２·山东青岛）自从电视录像进入教室以来，他们的使用越来越频繁，用途也越来越广泛......
随着科学的发展,语言教学改革的进一步深入,语言教学中语言知识综合化和一体化的趋势也日益明显.而目前的大学公共英语教学由于课......
ＴＧ一族高等学府的“ＴＧ一族”一直是本世纪末的青年文化热点，相比之下，曾显赫校园的商族、休闲族之类大有偃旗息鼓之势。ＴＧ一族是校园“ＴＯＥＦＬ”、......
<正> 外语学科的素质教育应以外语能力的培养为核心,实施素质教育的主渠道在课堂教学,选修课是课堂教学的延伸与补充,在实施英语素......
从2007年末至2008年间，中国俄语教材的图书架上异常醒目地陆续增添了几册名为《走遍俄罗斯》的系列图书，目前初级水平全套四本已出版......
英语教学片《走遍美国》以连续剧的形式,介绍了美国Stewarts一家三代同堂既平淡无奇、又丰富多采的日常生活。其中人物对白妙趣横......
跨文化交际的能力不是一朝一夕可以形成的，需要在各方面进行长时间的培养和锻炼。本文试图就笔者从事多年的低年级英语视听教学，探讨......
视听课把语言和形象相结合,使学生同时见其形、听其声,是培养学生语言交际能力的有效形式。但也有同志认为英语视听课是学生听听录......
本研究运用RANGE软件对《走遍美国》的英文录音原文进行统计，以确定：1）达到95％和98％的词汇覆盖率所需要的词汇量；2）在4000．14000词等级出现......
英语教学音像制品的繁荣,丰富了英语教学的内容和形式。近年来,笔者进行以音像制品媒体作为校本教材的教学尝试,先后使用了《走遍......
所谓跨文化交际 ,研究的是人们对社会事物和事件看法方面的差异。单纯的语言教学已满足不了文化交际的需要。......
《走遍美国》是一种带有故事情节,并体现文化背景的影音教材。它以家庭生活来反映美国文化,演示了语言在生活中的实际运用,融合了......
以间接言语行为理论为指导,简述疑问句的基本概念和类型,探析《走遍美国》教程中疑问句的礼貌、情感、态度、建议、陈述、提示暗示......
为了实现交际目的,交际者需要使用一定的交际策略,使用话语标记语是常用的重要的策略之一。作为一种普遍的语言现象,话语标记语可......
英语作为第二语言进行教学由来己久,相关英文教材的编写成果颇丰。许多经典的英文教材值得汉语编写者参考和借鉴。教材插图作为一......
《走遍美国》是一部极其实用的中级水平的视听说美语教程。这部教材不仅使我们领略到纯正的当代美国口语,也使我们对中美之间的文......
本文从《走遍美国》第6集"Thanks giving"感恩入手,深入分析了美国感恩文化和感恩教育形成的原因同时将中美家庭教育进行比较得出......
视听说教材在教学中具有很多优点,但在对外汉语教材中这类教材精品比较少,研究编写符合学习者习得汉语规律并且具有趣味性的汉语视......
本文以笔者执教《走遍美国》教材为切入点 ,结合整体语言教学理论和原则进行实践 ,认为整体语言教学是提高学生英语综合能力的有效......
随着我国对外汉语教学事业的不断发展,教材的发展也成为必然的趋势。视听说教学作为一种结合视觉、听觉和说话能力的综合性教学其......
以《走遍美国》为切入点,重新审视在跨文化背景下中美文化在时序观、时间观、价值观等方面的差异及渊源,可以看出在语言教学中加强......
新媒体时代的到来标志着文本已不再是表达话语意义的唯一渠道，各种非语言模态在建构话语意义时均起着举足轻重的作用，话语分析的研究......
