整体语言教学相关论文
词汇是语言学习的基础，是语言运用能力的重要组成部分。词汇教学不应孤立地教单词，而应采用整体视角，创设合理的语境，融合完整的语篇，整......
超学科研究是一种突破学科界限、整合知识资源、以解决问题为导向的教学和研究范式。基于该范式的整体语言教学是集研究、学科知识......
根据教学大纲，“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上运用英语的能力”这一精神应始......
《英语课程标准(2011年版)》明确指出:语言学习需要大量语言输入。虽然英语学习以教材为本,但是书本提供的语言素材十分有限。如何......
摘 要： 整体语言教学强调能力的培养和发展是整体的，同步训练输入和输出技能，注重将语言知识的传授融于语言运用活动中，有利于培养学生......
“整体语言教学”开始主要应用于英语为母语的教学，自上世纪九十年代起，对英语为第二语言和其他外语教学的影响也越来越大。 过去......
【摘要】本文以整体语言教学为理论依据，探讨听写教学在提高学习者英语听力水平的作用和效果。教学实践证明，听写训练是一种非常有效......
【摘 要】随着我国教育事业的不断进步，我国对于小学英语教育的重视程度也逐渐加大。英语绘本是目前我国小学英语教学中使用较多的......
单元整体教学是“整体语言教学”理论指导下的一种教学模式,它强调语言的整体性,坚持以学生为中心,充分利用语言情境培养学生的语......
中国的外语教学一直是人们关注的焦点。学生在课堂上不愿意回答问题，不愿意参加教学活动，课堂以教师为中心。这种现象普遍出现在大学......
摘 要： 本文就《新编实用英语》教材内容的交际性教学法、任务型教学法、以学生为主体的主题教学模式在此教材中运用的可行性，以及如......
【摘要】学习英语的趋势在国内是日新月异的，而英语写作能力的提高是英语学习者共同面对的问题。本文章重在尝试探讨在英语写作教学......
【摘要】基于教学实践和整体语言教学理论和原则的研究，我们提出了英语语篇整体教学法。该教学法以学生为本，把单纯的讲授和单一的认......
当前,我国民办高校迎来了改革发展的关键机遇期,如何在高等教育改革的时代背景下因势利导,推动民办高校教学质量的提升是当前的重......
摘 要：近年来，随着我国教育制度的不断完善，英语逐渐成为各大高校的一门必修课程，同时也是由应试教育向素质教育转型的标志。虽然经过......
摘 要：整体语言教学强调能力的培养和发展是整体的，同步训练输入和输出技能，注重将语言知识的传授融于语言运用活动中，有利于培养学生......
我国外语教学界十分关注的重要问题之一是如何提高大学英语阅读教学质量，而我国的英语阅读教学从理论到实践却相对滞后。整体语言理......
语篇教学是小学英语教学的重头戏.语篇教学理念克服了传统教学模式的不足,注重交际能力的培养,有助于学生英语综合语言运用能力的......
摘要：探讨一种能够突破单纯语言训练的教学模式，将“独立思考的能力和创新的能力”提上“高级英语”教学改革的日程，通过对专业性话题......
一、整体语言教学的理念整体语言教学有五条基本原则: (1)语言是一个整体;(2)语言教学活动应以学生为中心;(3)语言知识和技能应通......
本文根据整体语言教学理念教学模式，结合自身的教学实践对小组合作学习进行探讨，并尝试找出小组合作学习在小学英语教学中的最佳运用......
本文概述了整体语言教学的教学原则,并针对高校英语专业的教学现状,探讨了用整体语言教学法指导英语专业教学改革的必要性和可行性......
21世纪是网络的世纪,人们一面惊讶于网络资源的丰富性和多样性的同时,一面思索着将网络资源运用到日常教学中。整体语言教学作为一......
职业英语课程的教学目的是“使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写、译的能力”。本文根据学生特点及英......
文章在对军校英语课堂教学现状反思的基础上，分析整体语言教学的特点及其在教学中的应用。整体语言教学实验的结果表明，整体语言教学......
寓言故事《庖丁解牛》可谓家喻户晓,庄子原本以此来说明养生之道。它说明世上事物纷繁复杂,只要反复实践,掌握了它的客观规律,就能......
在小学英语教学的过程之中,许多老师感觉困难重重,之所以会出现这一现象,主要在于我国是一个以汉语为母语的国度,缺乏具体的英语学......
【摘 要】英语教学的目的不仅是让学生掌握语言知识，更重要的是培养学生在情境中运用语言的能力。语言不能分割成一块块地去学，语言......
在大学英语听说教学中，根据2004年教育部正式颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》提出的要求，应重视听说能力和其他英语综合能力的关......
传统的EGP教学无法满足当前大学生的需求,无法有效地提供给他们充分实践的机会,对于学生的实际能力培养不利。可以说,学生置身于无......
英语作为研究生课程体系中课时最多、涉及面最广的一门课程,其改革应从课程设置、教材建设、课堂教学模式、第二课堂教学、语言测......
语文学科的特点及语言整体教学的要求决定了在语文教学中要重视情感教育。文章分析了情感教育在语文整体语言教学中的必要性,呈现......
针对师范院校英语专业听力教学存在的问题，根据西方国家流行的整体语言教学理论，笔者试构建一个听力课堂教学模式，旨在使听、说、读、......
整体语言教学理论和原则强调语言的整体性．语言教学应从整体出发，培养学生的综合语言运用能力。在大学英语听力教学中，把听和读、说、......
大学英语课文教学中运用整体语言教学的原则,可培养学生独立分析问题的能力,提高学生参与课堂活动的主动性。在设计教学活动时,教......
本文分析了当前大学英语教学的现状与不足,阐述了提出了整体语言教学的理念、特征与优势及其在大学英语教学中的应用意义,探讨了整......
通过对航海英语大证考试题的量化分析，提出通过该考试的基本标准，并论述了在航海专业英语的教学实践中，整体语言教学理论和教学模式的......
文章以闽教版小学英语Book6Unit4“ASpringOuting”PartB为例,阐述教师在小学英语阅读教学中渗透整体语言教学理念,通过立足整体教......
小学教学课程纳入英语教学。英语不同于语文、数学课程，没有语文、数学课程那么长久的历史，英语教学课程仍处于不断摸索的阶段。古今......
整体语言教学观作为一种新兴的教学理念,在北美英语作为母语的教学中,已经取得显著效果。在汉语背景下的英语教学中,引进整体语言......
语言作为整体是不能分割成一个个独立成分的,如果把语言分割为语音、词汇、语法、句型等部分,那么,语言就失去其完整性和真实性。......
从审视大学英语教学现状入手,阐述整体语言教学思想,探讨在研究生英语课的教学中,开展主题讨论教学活动,培养语言交际能力的问题.......
整体语言教学作为一种语言教学思想，近年采被一些国家引入第二语言／外语教学中。明确英语综合能力的含义和整体语言教学的特点及功能......
探索整体语言的概念、涵义、理论依据和教学原则；用课堂行为研究法探讨整体语言在大学英语教学中的可行性、可操作性和合理性；介绍了......
整体语言教学作为一种教育理念对语言教学产生了巨大的影响,同时,也引起了世界教育界的关注.本文从整体语言教学的内涵、理论依据......
针对一些高校中专业英语听力教学方面所存在的不足之处，依据英美国家广为使用的语言的整体教学理论，笔者拟建了一个符合这些高校专业......
听力理解能力是英语多种能力的综合,是英语交流的基础,是提高英语表达的途径。由于多种因素的影响,学生的阅读能力与听说能力之间......
