第二语言教学相关论文
量词是汉藏语系中的独特存在，而名量词不仅是量词主体的主要组成部分，更是体现汉语丰富表现力的重要因素。名量词在汉语日常交际中的......
汉语作为第二语言教学已具有较为规范的教学方法和教材。但是,由于报刊阅读课程的特殊性,如报纸的时效性,教材不易编写和更新,加之......
在进行对外汉语教学时,“把”字句一直是难点知识,不光教师难教,学生更是难学。在实际交际中,“把”字句的使用率较低且偏误率较高......
摘要：声调是汉语音节所固有的且极为重要的组成部分，也是汉语区别于其他语言的特征之一，同一套声韵母组合在不同声调的搭配下有不同含......
任务型语言教学（Task-BasedLanguageTeaching）是在20世纪80年代兴起的一种第二语言教学法，它是在交际语言教学思想的基础上发展起来的......
<正>《汉语学习》从1988年第5期起,开始发表对外汉语教学的文章,且从1989年第6期起,专门开辟了“少数民族汉语教学”专栏,我是非常......
摘 要： 课堂提问是教师组织课堂教学活动常用且必不可少的步骤之一。在第二语言教学中，课堂教学活动是帮助学生学习和掌握目的语......
摘 要：任务型教学指一种以任务为核心单位计划、组织、实施第二语言教学的途径。同时，新课标把掌握学习策略成为衡量学生学会学习......
英语作为第二语言教学(TESL)的历史有待编写。巴西佩拉姆布奇大学(Perambuco Federal University)的语言学者马托斯(Franscisco G......
语言是人的口头交际行为，是以“音”示“义”的听觉符号系统，是人的听说能力。语言学要研究人是如何使用语言进行口头交际的，研究儿童......
<正>少数民族汉语教学与汉族学生的语文教学有着很多不同的特点。2006年教育部颁布了新的《全日制民族中小学汉语课程标准(试行)》......
本文在借鉴第二语言教学理论、第二语言习得理论、功能语言学、篇章语言学、认知心理学及汉语语篇本体研究成果的基础上,结合对外......
中国的和平崛起,引发了世界汉语教学大发展的新形势;我国综合国力的迅速增长,载人飞船的升空,使汉语在世界上的地位也日益提升。有......
如何将语言与内容整合,实现语言能力与专业技能的双重目标,是当前第二语言教学面临的挑战,也是教学发展的必然趋势。本文在分析语......
猜测词义的能力是第二语言学习者学习语言的重要能力。本文在课堂调查的基础上,通过分析学习者猜测双音复合词词义的情况,研究学习......
东南亚地区是中国海外华人的主要聚居地。由于特殊的历史、文化、地理等原因,这一地区的汉语教学具有相当重要的地位。本文以印尼......
SPSS在汉语作为第二语言教学研究中的应用越来越广泛。将SPSS运用到汉语作为第二语言教学中去将帮助我们进行更深入的探讨和分析。......
孔子学院是以教授汉语和介绍中国文化为目的的非营利教育机构,它满足了海外学习者学习汉语和了解中国文化的迫切需求。从2004年11......
本文梳理了从“方法”时代到“后方法”时代的语言教学法,基于对“方法”概念局限性的不满以及后现代主义和相关学科理论的支持,美......
中文教学长期存在着一种学生“学过的不少,学会的不多”的困难局面。造成这种局面的原因之一是教学中一贯奉行的“唯精读、高浓度......
任何一个学科的确立都包括两个基本的方面,一是理论,二是历史。前者揭示其特定的研究对象、理论构架和学术范畴;后者则说明其学科......
目前国际汉语教学教案设计及培训方面的研究较为薄弱,针对拟赴海外汉语志愿者教师、以少儿汉语学习者为教学对象的教案设计的研究......
本文通过对美国普林斯顿等大学的汉语教学法和课程设置的分析,试图说明一些传统教学法和课型跟逻辑思维方式的关系,进而论证课程设......
世界汉语教学史的研究是国际汉语教育领域一个崭新的课题,目前,国外已有许多汉学家和学者在这方面进行了有益的探索。我国国内的对......
本文在查阅文献及其他信息的基础上,对现代意义的专门用途的汉语教学的起源与形成独立的教学类型的过程进行研究,并将其划分为四个......
针对“主谓谓语句”这一句式的语法教学过程中遇到的障碍,从探究这一句式的本体知识入手,全方位介绍了“主谓谓语句”的相关知识点......
本文针对汉语作为第二语言教学中的难点——“趋向补语”进行了总结探讨。首先探讨了趋向补语的语法特征与教材安排,然后针对留学......
当前,第二语言教学方式发生了诸多变化,针对第二语言教学的研究方法和研究范式也随之发生了变化。本文结合汉语教学研究的具体问题......
本文基于二语习得研究中的"输入-互动-输出"模型,构建"解读-改编-创演"的戏剧汉语教学模式。"解读"侧重可理解的交际输入,"改编"重......
期刊
何为“对外汉语教学”?学术界一般的表述是“对外国人进行的汉语作为第二语言(Teaching Chinese as a Second Language,TCSL)或外......
【摘要】近年来，任务型教学法在第二语言教学的课堂中得到了广泛的应用，与传统教授法相比，任务型教学法更加强调学生的主体地位，注重学......
汉语作为第二语言教学已具有较为规范的教学方法和教材。但是,由于报刊阅读课程的特殊性,如报纸的时效性,教材不易编写和更新,加之......
对外汉语初级综合课是所有课程中比较特殊的一种课程,它结合了听说读写四个不同的技能。在对外汉语点的初级综合课教学中,学生水平......
摘 要： 自二十一世纪以来，西方认知科学界“身体”拉入认知领域进行研究，并形成了认知语言学。国内对语言认知身体转向方面的研究比较......
浸入式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的外语教学模式。这种模式的特点表现在英语不仅是教学的内容,也是教学的工具;认知......
【摘要】外语交际意愿对外语学习者有着重要的意义，甚至有研究者认为“第二语言教学的首要目标”当属于外语学习者交际意愿的培养。......
<正> 严格意义上的双语教学,指运用第二语言教学本国语言的教学方式。从这个概念上看,双语教学一般指用外语进行母语教学。但在教......
随着21世纪的到来,国际国内交往的日益频繁,交流的领域不断扩大,第二语言教学的地位越来越重要。与此同时,IT业的迅猛发展,计算机......
语言不只是共时平面人类最重要的交际工具,而且也是人类保存认识成果的主要载体。人类文化的传承可以有各种方式和手段,可以通过绘......
本文通过对交际语言教学与任务型语言教学的比较,强调了两种教学法在第二语言教学中的作用和运用,并着重对任务型教学法在对外汉语......
孙德金主编ISBN 978-7-100-06258-9 16开47.00元该书收录了1950年至2006年在中国内地出版和发表的汉语作为第二语言教学(对外汉语......
