一体化人才培养相关论文
英语能力作为中高职“3+2”涉外商务类专业的核心技能之一，在“3+2”一体化人才培养前后段课程和技能衔接中一直处于非常重要的地位......
[摘 要] 我国社会对新型人才的需求正在逐渐增多，对人才的要求也越来越高，在经济竞争中，高质量的人力资源的重要性正在逐渐凸显。......
自“协同创新”教学理念提出以来,“协同创新+产学研”成为泰州市高校人才培养尤其是高校计算机专业人才培养的新理念、新思路,在......
CDIO工程教育模式是以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、 实践的、 课程之间有机联系的方式学习工程.通过基于......
随着社会经济的高速发展,我国的化工行业也得到了很大的进步,并进入到了转型和升级的关键时期.在这样的背景下,我国急需一批高素质......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
“互联网+”是创新2.0下互联网发展的新业态,是知识社会创新2.0推动下互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态.在“互联网+”......
为提高一体化人才培养的质量,辽宁医药职业学院搭建了人才培养的立交桥,从一体化人才培养的环节和要素入手,构建了"校企校联合平台......
CDIO理念是先进的工程教育管理理念。大连东软信息学院基于CDIO标准提出了TOPCARES-CDIO理念,旨在通过对学生的知识、能力与态度的......
在高等教育体制改革不断深入背景下，各高职院校也在积极探索、尝试更新颖科学的人才培养，着重强调要以专业技能、职业素养培养为重点......
本文以浙江省美术馆网站英语翻译项目和基于翻译实践的任务驱动型汉译英教学改革项目为背景,从教学理念和教学实践的视角探索课堂......
构建现代职业教育体系是历史发展的必然选择,而中高等职业教育一体化人才培养课程体系是构建现代职教体系重要基础和组成部分.本文......
通过分析现代高职教育一体化人才培养的特点及其模式,从不同角度论述了许多国家都有适合本国经济发展的职业教育基本模式。并从加......
为进一步深化护理职业教育教学改革,加强院校深度合作,众多高职院校护理专业开展了院校合作机制建设。本文总结了清远职业技术学院......
从西北少数民族地区中、高职计算机专业现状出发，分析指出计算机专业中高职一体化人才培养的必要性，提出计算机专业中高职一体化培养......
<正>一、背景与缘起文化是民族最深沉的力量,越来越成为国家、地区间竞争的核心要素。下大气力把文化资源优势转化为发展优势和竞......
针对广东开放大学首次提出的专本衔接一体化人才培养试点项目,结合广东理工职业学院计算机网络技术专业的实际,分析模式中专本层次......
构建计算机专业一体化人才培养模式.培养模式依托产教融合、校企合作机制,探索专业实习实训、毕业设计与就业一体化人才培养模式,......
在新形势下,人才培养模式发生了改变,普通高职院校传统的人才培养模式已经难以满足如今的社会需求。当前,高职院校要想取得良好的......
江苏自2012年启动中高职衔接项目试点以来,中职本科＂3＋4＂衔接项目从2个增加到96个、中职高职＂3＋3＂项目从70个增加到356个,已初步形成具有......
随着教学事业的飞速发展,我国中职院校的教学体系发生了巨大的改革,由单一、纯粹化的教学体系向一体化方向转变。信息时代的到来,......
在"人口红利"转向"工匠红利"的工业新经济发展背景下,高技能、高素质、高学历成为当下缙云本土大型企业对员工的新期待。学校应立......
根据国家电网公司“三集五大”体系建设的总体要求，在确保电网安全稳定运行的前提下，各电网公司将积极稳妥地推进调控一体化工作，实现......
当前,IT领域人才培养存在"两旺两难"等问题,亟需培养理论与实践并重、专业能力与综合素质兼顾的应用型IT人才。本文论述了大连东软......
<正>楼梦红,1971年2月出生,中共党员,大学本科,中学高级教师。现任宁波市鄞州职业教育中心学校校长。曾先后担任鄞州职业高级中学......
