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在文学接受中，人们之所以能发挥自己的能动性和创造性，进而参与作品意义的实现，这是和文学作品自身的特点分不开的。文本只能提供一个......
在阅读课堂教学中，问题是点燃学生智慧与思维的导火线，特别是高质量的问题，可以简化教学环节，牵引学生快速融入文本，由表及里，由浅入深，更......
“召唤结构”是接受美学的理论基石,是由德国康斯坦茨学派的代表人物之一伊塞尔发挥英伽登关于文学作品中的不确定领域在阅读过程......
亮点出口：一季度出口增长39％，比预想情况要好，外需对生产的拉动作用增强。全年的出口增幅有可能高于去年的6．1％。市场稳中见活：今年一季度......
本文以接受美学理论为理论依据，以海明威经典小说《太阳照常升起》为文本，介绍接受美学在文学批评中的应用，及接受美学为文学批评所补......
源远流长的文学批评史上,虽然总的倾向是仅把读者视为文学的教育对象和文学这种特殊精神产品的享受者;但是,也有某些名家和某些学......
具体化原则与文学翻译吕俊具体化原则是接受理论的一茶重要原则。接受理论（又称接受美学）是本世纪六十年代未到七十年代初出现的一种......
