阅读课堂相关论文
《普通高中英语课程标准（2017年版）》的目标是促进学生的英语学科核心素养的发展。思维品质是核心素养的关键要素之一,同时也是高中......
阅读课不仅仅局限于阅读材料本身，与现代信息技术的融合、对英语核心素养的培养等都是阅读课的意义所在。然而目前小学英语存在重词......
近年来，小学语文不断提升教学要求，以更加贴近新课标要求，更好地满足学生的学习成长需求。小学语文教师需要积极转换教学思维，提升课堂......
支架式教学理念的提出为小学语文阅读课堂的创新发展提供了新路径。阅读是学生积累语文知识、提高语文学习能力的重要途径。学生阅......
阐述问题链教学的内涵及设计原则。分析高中英语阅读课堂问题链教学现状。结合实例，探究问题链教学在高中英语阅读课堂中的有效应用......
阅读在初等教育中起着举足轻重的作用。在语文阅读教学中,教师通过改进教学方法,提高了语文阅读能力,提高了语文阅读水平。本文就......
问题设计是新课改理念下的阅读教学中的一个关键环节。所以,如何在阅读课上进行高效的问题,是激发思维,使人进入篇章,通过感知、体......
随堂练笔是语文阅读教学中常用的教学方式之一，但是以往小学语文课堂中随堂练笔的效果并不明显，随堂练笔目标缺失、练笔资源相对匮乏......
现今,全球化趋势日趋明显,英语作为国际交流的重要工具,其重要性也被社会大众所认识到。高中作为培养学生英语表达能力的重要阶段,......
随着时代的发展,世界各地的信息、文化交流日益频繁,英语也逐渐被世界所接受。英语是高中汉语的一门重要课程,它不但能拓宽学生的......
通过对课堂问题的分析,发现问题的解决是提高学生英语能力的有效途径。一个人思考的进程常常以问题为起点,所以,在新课标下小学英......
概述《课程标准》和新课程改革给英语教学带来的改变，以新人教版高中《英语》必修三Unit 1为例，探究在高中英语阅读课堂中如何深挖教......
优秀传统文化是我国五千年的智慧结晶,而语文则是传统文化弘扬的重要载体。在小学语文阅读课堂中合理渗透传统文化教育,能够有效丰......
英语作为一门语言学科，具有工具性与人文性的双重属性。因此在英语教学过程中，教师不仅要帮助学生掌握英语表达技巧，还要引导学生形成......
初中阶段是提升学生英语能力的关键时期，如何让学生更好地掌握大量词汇以及提升英语阅读技能，是教师需要重点研究的课题。语篇分析是......
有效提问是推动小学语文阅读课堂教学发展的“法宝”。有效提问包括问题设计、问题提出和问题处理。在实施小学语文阅读教学时，教师......
如今是信息化的时代，教师在教学时可以适当借助信息技术，初中的英语阅读教学亦是如此。英语阅读教学是一个多样化的过程，如何将课堂变......
“理答”主要是指教师在课堂教学中，对学生提出的疑问进行及时的反应。在教学设计环节，教师要根据教学目标进行教学设计，建立“理答”......
阅读能力是学生发展进步的要素之一，阅读能力的提升是一个长期过程。高中阶段是学生提高英语能力的黄金时期，高中教师在英语阅读教学......
在课程改革的大背景下,阅读教学的重要性逐渐突显。面对抽象性强、精确度高、关联性强的数学知识,提高学生的阅读素养显得至关重要......
普通高中英语课程标准明确提出高中英语课程旨在培养学生的核心素养:语言能力,文化意识,思维品质,学习能力。其中思维品质是关键的......
新颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》不仅提出了“语文核心素养”一词,还明确了提升高中生语文核心素养的方法与路径,即重视......
在课程改革的背景下,阅读教学在高中英语教学中的地位日益突出,对于学生综合语言应用能力的提升起着越来越重要的促进作用。而教师......
说到语言的积累,在许多师生的心目中就是指好词佳句的积累,这种理解是片面的.因为在好词佳句之外,还有更值得积累的是运用语言的经......
随着初中语文新课程改革的不断推进,沉浸式阅读理念开始走进师生视野,构建沉浸式初中语文阅读教学课堂逐渐成为教师组织高效教学活......
英语阅读课堂依旧存在填鸭式、碎片式的教学,《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了六要素整合的英语学习活动观,为高中英语阅......
近年来,在不断优化教学方法和革新教学模式的过程当中,沉浸式教学赢得了较多的关注。在初中语文阅读教学过程当中,通过有效引入沉......
从当下的高中英语教学现状来看,英语阅读教学的受关注程度较高,然而实际效果却不够理想.导致此种问题出现的原因是较多的,教师必须......
这几年来,在英语阅读课堂的教学上,人们已经越来越关注研究任务型阅读教学.任务型阅读教学是一种课堂活动,它的导向是目标,它的中......
随着教育理念的不断更迭与发展,传统教育教学的方法与模式已经不再能够满足现代社会对人才培养的要求和期待,不断涌现的挑战和创新......
[摘 要]有文化底蕴、有思想内涵的课堂已经成为当前核心素养背景下课堂教学的主流。高中生正处于形成各种思想观念的重要阶段，以英......
摘 要：阅读教学作为小学语文课堂教学的一个关键支系，是培育学生语言表达能力的关键所在，也是养成良好阅读行为习惯的重要途径，有益于......
摘 要：课堂提问是一种比较常见的教学方式，通过提问不仅可以让学生自主学习和探究，还能间接提升学生的语言表达能力和阅读理解能力。......
摘 要：近年来，我国教育事业随着新课程改革的推进不断地发展，越来越多高效的教学方法被应用到教学实践当中，这有利于教学水平和教学质......
统编版语文教材的双线组元被视为重要突破，双线中的一条线索就是语文要素，又分为两个层面即指向阅读和指向表达。在实际教学中，语文要......
摘 要：在中华民族历史发展的长河中，传统文化有着重要的作用。在中国传统文化中，不仅富含着丰富的文化知识，更能体现中华民族的时代精......
摘 要：在高中英语阅读课堂中，教师需要以全新的教学理念引导学生打破固有思维的限制，让学生在读写结合模式的影响下对写作与阅读技能......
摘 要：批判性思维是核心素养时代学生在阅读中必须具备的阅读素养，对小学高年级学生批判性思维的培养无论是对阅读教学活动价值的彰......
[摘 要]创造性思维是学生语文核心素养的重要内容。但是，目前的阅读课堂存在一些问题，导致学生的创造思维得不到应有的发展。在课堂......
[摘 要]阅读课堂的有效拓展，不仅可以培养学生的理解能力，而且是提升学生核心素养的有效途径。小学阶段正是学生积累英语知识、发展......
摘 要：在提倡素质教育的时代，高中英语阅读教育教学需要围绕核心素养发展的诉求，切实实现阅读教学模式的优化，以确保阅读教育教学的质......
教学目标：学习描述与联想相结合的表达技巧，并能在作文中初步运用。（苏教版八下《秦兵马俑》） 教学对象：五（下） 专家点评：在五年级开......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章編号】2095-3089（2012）11-0112-01 小组合作学习，是语文教学中常见的教学方式，也是语文......
阅读动力是指推动阅读行为发生和持续进行，促进阅读活动完成的力量，包括对阅读活动的肯定，具有阅读的兴趣，养成阅读的习惯，读前积极主动......
随着新课标改革的不断深化，对初中英语教学的相关要求越来越高。英语作为初中教育教学的基础课程，不仅关系着学生英语能力的培养，而且......
摘 要：阅读是学习者获得语言输入的主要途径,英语阅读在英语教学中占有十分重要的地位。然而,在传统的阅读课堂中,发材料、对答案......
