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幼儿园教师作为幼教实践领域的核心角色,其专业发展对幼教事业起着重要作用,而在幼儿教师的专业素养中,专业理念居于首要位置。通......

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在介绍弗兰德斯互动分析系统的基础上,以改进的弗兰德斯互动分析法为主要研究方法,结合观察记录与访谈对专家型幼儿教师的教学活动......

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