个人实践性知识相关论文
教师个人实践性知识的养成主要有赖于三种教师教育机制的构建:从其特点来看,开放型的教师学习权保障机制是前提;从其构成来看,反思......
教师的日常教学工作，总是借助于特有的实践性知识来支撑的，实践性知识是教师所固有的实践性话语与思维方式的产物，是教师专业属性的基......
激励教师从自身教育实践活动中寻求自我成长的源泉与动力,是实现教师开放持续的专业发展的基础。在外语教育领域中,外语教师的个人......
百年大计,教育为本。优质的教育是当前社会的共同追求,提升教学质量的关键在于教师,教师的成长及其专业水平与教育质量紧密相关。......
随着教育改革的进行,教师的作用愈来愈受到重视。知识是教师专业发展的核心因素,教师的知识影响到教育教学活动的每一方面。但是目......
本文是对两名国际汉语教师个人实践性知识的个案研究,探讨国际汉语教师的教学理念与实践及其成因,以增进对国际汉语教师专业发展的......
本论文致力于研究范式的转换,采用生活体验的方法研究小学语文学科中的阅读教学,力图全面、系统地展现研究者所扎根学校小学阅读教......
教师个人实践性知识是教师专业素养的重要组成部分,对它的研究是教师专业发展的突破口。当前教育的关键问题是学生的阅读能力没有......
教师个人实践性如识的养成主要有赖于三种教师教育机制的构建：从其特点来看．开放型的教师学习权保障机制是前提；从其构成来看．反思型的......
长久以来,教师知识一直在教师专业化发展中占据重要位置。过去研究者主要从标准化的理论知识方面研究教师的专业成长。从20世纪80......
