中小学图书馆员相关论文
日本“全国学校图书馆协会”(“全国SLA”)成立于1950年,自成立以来便致力于充实学校图书馆的活动,为日本学校图书馆的发展做出了......
摘要：网络环境下，馆员如何发挥电子化，网络化的信息资源优势？如何采用先进技术手段，提高服务质量。这是我们图书馆工作需要认真研究不断......
职业倦怠也称工作倦怠、职业枯竭、过劳等。它包括情绪衰竭、去人格化以及成就感降低三个维度。职业倦怠是一种受到强烈或持久的劣......
中小学图书馆是基础教育事业的有机组成部分,它在学校教育教学中能否发挥应有的作用与其为读者服务的质量有着密切的关系。与社会......
一、编目工作现状 1.各自为阵,重复劳动。我国中小学图书馆规模不大,但均设有专(兼)职的编目岗位。数据显示:2000年我国普通中学77......
BIG6模式作为国际上信息素养教育和培养的基础模式之一,被美国、新加坡、新西兰、英国、德国等国用于培养幼儿园、小学、初中、高......
面对信息社会的挑战 ,中小学图书馆员的素质现状难以适应 ,因而进修培训十分必要。以往培训进修有困难 ,主要是因为缺乏明确的可执......
对中小学图书馆员职业倦怠的一般表现和差异化进行了分析,从情绪、行为和生理上看,职业倦怠一般表现为工作热情低落和工作成就感不......
通过对湖南长株潭地区中小学图书馆员职业倦怠的问卷调查和访谈,分析讨论目前中小学图书馆员职业倦怠的现状,并使用SPSS统计软件对......
