中班角色游戏相关论文
角色游戏是幼儿非常喜爱的游戏形式,对幼儿社会性及各方面发展都具有重要作用。中班幼儿相比小班幼儿来说已经具备了一定的思维能......
摘 要：在中班幼儿的角色游戏中，教师评价是必不可少的，也具有研究意义。游戏中由两个不同主体引起的教师评价是否不同？教师和幼儿主体......
在幼儿园中班角色游戏中,教师指导幼儿角色游戏时存在着忽略对材料的添加更替,以命令式语言进行指导,忽视角色游戏的评价等问题,究......
幼儿园教育的实现方式和主要教育手段是教师与幼儿之间的互动交流。本文通过对幼儿园中班角色游戏教师指导存在的问题进行研究的基......
情节的推进是角色游戏生存的生命,没有情节的游戏只是戴了一顶角色游戏的空帽子,不能体现角色游戏的价值。在中班角色游戏情节推进......
角色游戏是幼儿以“角色扮演”为主要表征手段,自主地表现和表达自己对现实生活和环节的认识与体验、想法和愿望的一种象征性游戏......
图标作为游戏环境的一部分,对幼儿的游戏起着暗示性引导作用,能轻松地向幼儿传递各种信息和要求,更好地支持幼儿在角色游戏中实现......
本研究,在研究方法上,以量化研究为基础,结合质性分析深挖数据背后的意义;在研究视角上,以实然分析为依据,结合应然分析,既揭示现......
