主题式教学设计相关论文
主题式教学设计本质上是一种整体性设计,整合数学知识、提炼数学精髓是数学主题式教学设计的关键,对于初中数学系统复习具有重要的......
主题式课型在其初中地理复习中,因其综合性强且更容易贴近学生生活,激发学生兴趣,所以常能作为中考复习的课型选择.同时科学课程是......
基于学科主题的课堂教学整体设计是促进化学学科核心素养发展的课堂教学设计的一种类型。"教-学-评"一体化是课堂教学设计的理念和......
新课程背景下，传统的教学模式已经不能完全适应时代的需要，尤其是地理八年级下半学期的中考复习的教学需求。本文着重探索如何依据某......
【摘 要】 论述新型的主题式教学设计的特点和类型。根据主题式教学的基本概念概括出主题式教学所强调的六大特点，即关联性、时间性......
学科思想方法是学科教学的灵魂和精髓,集中反映了学科核心知识本质、主要思维特点和内在学习规律。加强学科思想方法教育,能够优化......
21世纪,教育的主题是“整合与发展”,世界各国受此影响纷纷在教育领域进行改革,设置综合课程,强调终身学习,注重多元能力的培养,并......
从主题式教学设计的课程内容主题化、主题内容问题化、问题焦点生活境脉化、生活境脉问题化、问题焦点互动解决化、知识运演结构化......
基于主题意义的单元整体英语阅读教学是当前国际国内英语课程改革的趋势。教师需要立足主题划分教学单元,全面把握主题内涵。在此......
主题式教学设计是指学习者以及与之相关的学习群体(包括学习伙伴和教师等)围绕某一主题达成特定的学习目标而进行的操作总和,是由......
基于克服以“教学过程”和以“教学主体”为出发点的教学设计研究取向之不足而建构的主题式教学设计,以主题中轴性、教学主体的辩......
主题式教学,是为推进素质教育和新课改而在历史教学中摸索出的一种教学方法,这种教学方法要求教师首先确定每节课的核心议题——"......
以山西师范大学体育学院体育教育系、民族传统体育系学生为研究对象,在《运动解剖学》课程教学中实施主题式教学设计,能够充分发挥......
