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论高职院校技能类课程实施策略——以基于“生本”的“教师语言技能”课程为例
高职院校技能类课程的实施效果直接决定了技能型人才的培养质量。将学生获得学习的成就感、幸福感、优越感放在首位,将培养学生的......
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