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新时代背景下跨文化交流与国际合作日益频繁,对我国外语人才培养提出了新要求,外语语用教学面临前所未有的机遇与挑战。新时代背景......
维果茨基的“最近发展区”理论在当代被国内外学者从不同角度进行了多样化的诠释。近十年来，该理论被语言学家成功地运用于二语／外语......
本研究的焦点在于调查不同英语水平的学习者在显性教导的条件下习得英语请求语的情况。本研究选取了48名大学生作为实验对象。根据......
随着认知语言学体验哲学思想对语用研究的渗透,语用意义的体验认知观也开始初见端倪。推理和社会意义的内化为语用意义的体验认知......
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