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作为全国教育科学“十五”规划重点课题“教育信息资源网络建设对策研究”的子课题，我校的课题研究以“数字化学科教研组平台的构建......
《中学教师与学生互评信息化管理研究》课题是全国教育科学十五规划教育部重点课题《教育信息资源网络建设对策研究》专题研究项目......
当前，信息技术、教育信息资源与学科教学的整合是我国21世纪基础教育教学改革的新视点，也是我们“十五”规划教育部重点课题《教育信......
文章阐述了党校图书馆读者服务需求的特点和读者服务工作的现状，提出了深化图书馆读者服务工作的五条对策。......
中医药是中华民族创造的奇迹.古老的中医药在新世纪的发扬光大,不仅要继承几千年的传统理论,更重要的是运用当今的科学技术进一步......
<正>随着全球经济一体化进程加快,实现信息资源共享已逐渐成为人们的共识。广播信息资源怎样开发和利用?这是增强广播竞争力,发挥......
<正> 现代信息技术的飞速发展和广泛应用,深刻影响着社会组织的演变方式,传统的服务工作思路、工作模式已经被打破,网络化为采集、......
数字化学习社区．就是数字化的学习环境．它具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征。江苏省邗......
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“十五”规划教育部重点课题“教育信息资源网络建设对策研究”在一定程度上已打开了数字资源的“瓶颈”，特别是江苏实验区专题研究......
今年是实施“十五”规划的最后一年，又值教育部“十五”重点课题《教育信息资源网络建设对策研究》的结题年和中国教育情报研究会的......
