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小班生活活动“在雨中散步啪嗒啪嗒”诞生于孩子们“观春雨”时,并在绵绵的春雨里悄悄生长。教师追随孩子们的兴趣,观察孩子们的行......
“神童”“牛娃”的新闻层出不穷，剧场效应愈发明显。提及“鸡娃”，声音大多源自家长的唇枪舌剑，孩子反而变成“失语者”。孩子对“鸡......
“教育的敏感性和机智，是教育管理人员进入孩子的体验世界的能力。”“去观察、去倾听孩子，并向他们学习。从这个角度说，孩子是我们的......
儿童具有荒诞不经的奇思妙想、天真无邪的哲学发问、狂放不羁的超印象绘画才能……这些都是作为教育者倾尽所能想探寻的宝库,可很......
上课铃响了,孩子们却坐立不安,眼睛从门口、窗户向外望,有些孩子还在小声嘀咕,好像在说:“这节是体育课,为什么不让我们上?”他们......
