共同成长相关论文
以新课程小学数学毕业班复习为背景,论述了小学数学毕业班总复习的有效策略——早梳理、分类梳理、课堂讲练、综合练习、培优补差......
新课程改革教育要求对幼儿阶段的教育提出了新的指示,要秉承以生为本的教育理念,让幼儿在游戏中成长,在游戏中学习,有效激发幼儿的......
“让教师成为教学研究和进修的主人,教师的专业发展需要合作互动”,这已成为大家的共识。为此,我们积极探索与实践,在园本培训中引......
优秀的教师决定着学校的明天，影响着学生的未来。优秀的群体精神将会一代一代传承下去，成为学校向前发展的不竭动力，成为学校文化的灵......
著名教育家陶行知曾这样解读老师和学生的职责：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。......
摘要：传统意义上家长进课堂是指家长作为观摩者进入课堂， 了解教师授课样态和孩子在班级学习中的状态; 核心素养下的小学高段“家长......
从事教育多年的人大多有一种切身的体会，教育是一份安静的事业，这种安静对于从业者来讲利弊共存，有的人在日复一日中消磨光阴直到悄然......
中山华利实业集团股份有限公司（300979.SZ;以下简称“华利集团”）是全球头部的运动鞋制造商，主要生产运动休闲鞋、户外靴、运动凉鞋与......
近年来,全球保险科技投融资出现井喷态势,继去年融资规模达到71亿美元、创下历史新高后,今年一季度再创季度新高,达到25亿美元。就......
2021年8月10日，中国国家主席习近平给“国际青年领袖对话”项目外籍青年代表回信，鼓励他们加强交流互鉴，为推动构建人类命运共同体贡......
以研促教,是促进课堂教学提质,促进教师由\"经验型\"转为\"研究型\"的必经之路。为提升我校全体语文教师的课堂教育教学水......
【教学背景】 《牛和鹅》是统编教材四年级上册第六单元的 课文。本单元的人文主题是“童年生活”,语文要素 是“学习用批注的方法......
教师常常被隐喻为人类灵魂的工程师、思想的雕刻家、辛勤劳作的园丁……与其说是老师改变了学生,倒不如说是学生成就了老师,教学本......
我们总是期盼获得、害怕失去，但在感情这件复杂的事上，如果知道迟早会失去，你还会选择继续吗？ 我始终觉得，不能因为害怕结局是失去，而......
以辅导员与学生间的特定关系为研究对象和着力点,探索辅导员如何影响学生、学生又是如何影响辅导员的路径和方式,有助于学生明确学......
附录二 1882年，电力文明的火炬从电学之父“法拉第”的手中辗转来到中国。电力之光穿越130年的沧桑照亮了古老中国的现代工业文......
昨天和一位朋友聊到很晚，感触良多。 朋友一直认为自己是个开明的妈妈，她说这十几年来，遇事总是耐心地跟孩子讲道理，希望能和孩子和......
有人说,爱上一朵花儿就陪它一起绽放,爱上一个人就和他共同成长。人生旅途,不乏风雨兼程,生活琐碎,难免一地鸡毛。我们一直在路上,......
摘要：学生天天在成长，教学模式也得随之应变，这就得在搞活中思变，让学生在学校教育中，有一个更好的成长空间，并能形成自己良好的学习习惯......
摘要：新课标一向强调以人为本，学生应该是学习的主体，语文教师应该关注每一位学生的心理发展需要，为学生构建活泼、生动的课堂，师生之间......
心理辅导式班主任工作模式，即借鉴心理辅导的理论与方法，从“以人为本”的观念出发，以研究、了解学生为起点，运用尊重、同感理解、接纳......
一、基于问题——研究背景 构建绿色课堂，重构以学生发展为本的有效的绿色课堂教学模式，即通过课前自主探究、课上合作交流、课后......
孩子是充满智慧的,教师如果能发现孩子的智慧并利用这种智慧引导孩子进行更深入的活动,就能实现教育活动的“共同构建、动态发展”......
我是一名与新课改共同成长起来的农村语文教师，在不断探索、实践新课改的过程中，我有过喜，有过忧，有过笑，有过泪…… 新课改初期，我曾......
读书可以涤荡思想,陶冶性情.充满书香味的校园,是师生共同成长的乐园.因此,甘肃省定西市安定区东关小学在打造书香校园上狠下功夫,......
游戏是上天赐予幼儿的礼物,喜欢游戏是幼儿的天性.只有幼儿才能充分理解与喜爱游戏,成人在经历岁月的洗礼后并不是真正能欣赏游戏......
随着语文新课程改革的逐步深入,中学生课外阅读越来越被人们所广泛重视,但是中学的课外阅读却存一些缺失,要培养中学生课外阅读的......
摘要：探讨优秀校长与优秀教师之间的关系，应该全方位的进行分析，本文的创新之处就是在于：首先把二者看成是一个独立的人；然后就关于二者......
在高校思想政治教育中,辅导员是不可或缺的.高校辅导员与大学生的学习、生活、心理健康等各个方面都息息相关.因此,如何提高高校辅......
卷烟零售客户是行业赖以生存的最重要的市场资源。关心行业发展,关注市场变化,关爱客户成长,树立正确的客户培训理念,掌握真实的客......
校本教研中教师如何以积极主动的教学行为进行新课程环境下的教学改革,探究教学中行为的转变,行为的反思,行为的研究.......
班主任带着两个班:学生班和家长班,班主任是家庭教育与学校教育的纽带.班主任要建设好“家长班级”,让每个家庭都参与到“家长班级......
随着教育时代的变化，社会对教师的要求越来越高，呼唤教师专业成长，对教师饱含很高的期望值。教师的角色不再仅仅是单方面的要求——“......
预设即预测、设计，特点即钻透教材，把握住教材的重点、难点、疑点、亮点，如教学计划、教案等都是预设的产物。教学是一项复杂的活动，它......
从事教育工作虽短短五年，我已深深地爱上了教育这片活沃土，爱已融进了我的事业，流进了学生的心田。回顾反思，汗水与泪水相融，欢乐与忧思......
随着对传统课程观的反思与批判,课程的研究范式逐渐从“课程开发范式”走向了“课程理解范式”,这使得课程观发生了质的变化,从而......
【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编号】1001-4128(2010)10-0028-02 我自2006年工作以来,伴随高中历史课程改......
摘 要：在小学数学课堂教学中，要正视学生在概念理解、计算能力、空间想象、抽象逻辑等方面的个体差异，做到既关注整体，又尊重差异，让班......
