入学适应性相关论文
本文调查了大班幼儿的入学适应性，摸清他们在体能平衡、学习技能、生活技能等诸方面的入学储备；直面幼小衔接面临的具体困难，了解新时......
高校新生进入大学,他们的心理、生活习惯和思维习惯都要经历一次较大的变化.新生入学后主要存在对内心困惑的调整较为缓慢、个人自......
一年级是幼小衔接的关键期,但是由于幼小教育阶段的差异性,家长的错误观念与教育行为,以及儿童身心发展的差异性等原因,导致小学新......
初入象牙塔，开始面对全新的生活，同学们都会有一个适应期，这个适应期一般持续两个月左右，即所谓的“新生墙”。能否在这段时间内调整心......
一、问题的提出 幼儿园教育和小学教育存在着差异，两者代表着截然不同的生活方式和教学理念。幼儿园是一个保教并重的非义务教育......
以东华大学旭日工商管理学院2009级学生为例，调查目前高校“90后”新生中贫困生的致贫原因，从贫困生的心理特点分析他们入学适应性方......
本文通过对大学新生入学适应性、对学校和自我的了解、生涯规划现状和对生涯规划教育的需求进行调研和结果分析,提出关于提高新生......
对于刚踏入高中校门的中学生来说，不适应是很正常的，毕竟高中的节奏和课业与初中还是有很大不同的。从初中到高中的确是一个比较大的......
针对大学新生入学适应问题,参考国内外大学适应性量表编制《大学新生入学适应性调查》问卷,对四川某高校新生入学生活、职业等六个......
摘要：低幼衔接情境课程以提高儿童入学适应性为主要目标，以儿童心理发展特点为起点，结合其幼儿园学习经验和小学学习目标，具有课程衔接......
大学新生入学之初,在环境、人际、心理及学习生活等方面容易出现不适应的问题,如果缺乏科学的教育或者引导不当的话,这些问题甚至......
本研究采用绘画疗法对湖南省湘潭市第四中学七年级新生入学适应性问题进行干预,并对整个过程进行呈现与分析,探索绘画疗法提高七年......
儿童成长阶段性及连续性的规律,使得儿童入学适应教育的意义重大。探讨儿童适应性发展的状况,改进幼小衔接工作,减少不适应现象,降......
基于高校思想政治教育工作实际,以"00后"大学生群体为研究对象,分析"00后"大学生在入学过程中面临的生活方式、学习环境、人际交往......
