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每一篇文本表达的观点、传递的情感、揭示的主题,都是借助言语内容和形式两个维度实现的。阅读教学不能仅仅关注文本信息的内容层......
低年级就应该强化学生的写话任务,引领学生做到有内容、有顺序,语言连贯,标点正确.但随着学生语言能力的发展,教师对学生写作的要......
古代经典名著是我国传统文化的精华所在,它们承载着厚重的中华文化.在小学阶段,适当学习这些经典作品,尤其是小学生相对容易理解,......
阅读在语文教学中占有十分重要的地位,教师要鼓励学生积极链接课堂内外,展开多元化的拓展阅读。本文将联系农村语文教学中普遍存在......
语文能力需要在反复实践训练的过程中形成,所以,仅仅停留在教材范畴中是不能符合学生内在认知需要的。对此,教师要积极从不同的维......
小学语文课内外阅读相融合,是培养学生语文学习兴趣、提高教学质量的有效途径.课内,利用课堂教学模式的多样化,引领学生广泛阅读;......
语文教学中,强化课堂内外链接式的阅读,能帮助学生感受语言的独特魅力,丰富学生的言语智慧.教师要引导学生 紧扣文体特征,在串联拓......
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古典白话小说作为我国古叙事文学的巅峰作品,已成为我国文化的重要组成部分.小学语文教材中也从不缺乏这样的文体.教学古典白话小......
