创情境相关论文
结合自己多年的教学经验,我认为小学的数学课应重视学生交流能力的培养。在实践工作中我感到学生的数学交流能力直接影响着学生的......
[摘要]新课标要求：“学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。”我想通过课堂，利用教材......
摘 要：学生是学习活动的主体，只有千方百计调动学生学习的积极性，耐心巧妙的引导，课堂才不会缺少学生的主动探究，课堂才不会失去了灵魂......
复习课是小学数学教学中的重要组成部分,但是因为到了第二学段,学生知识水平参差不齐,两极分化较大,加上复习课知识没有新意,学生......
回顾本学期的校本教研工作，我们七年级语文教研组的每一位成员都兢兢业业，以新课程改革和教学评估为契机，以新课程标准的基本理念为指......
回顾本学期的校本教研工作,我们七年级语文教研组的每一位成员都兢兢业业,以新课程改革和教学评估为契机,以新课程标准的基本理念......
坚持以人为本探索愉快教学方法,营造宽松氛围,创设美好的教学情境,激发学生主动学习的乐趣,使学生轻松愉快地学习,这是教师要达到......
新课程要求改变过去的枯燥单一的教学模式，让每个学生都能“动中学，玩中学，乐中学”，这就需要教师从教学的形式、方法等多方面进行细致......
摘要：本文從抓入门，开展兴趣教学；课堂上创设情境，激发兴趣；自主探究，发现兴趣；运用所学知识进行交际，来保持兴趣。只有保持高昂的热情和兴......
现当代散文是高中语文课本中的一道亮丽的风景线，本文从设问题，创情境，求共鸣三个角度探讨了如何实现现当代散文教学的“轻负高质”。......
[摘 要]物理概念教学是初中物理课堂教学的首要任务，是培养学生科学思维能力的重要途径。文章以初中物理概念教学为例，通过生动、具......
数学教学不仅是数学知识的教学,而且涉及学生数学思维的训练。因此,在数学教学中结合教学内容,对学生进行必要的思维训练,是全面落......
如何在政治教学实践中培养学生的科学精神呢?经过实践反思和理论学习,笔者逐渐摸索出“创情境引思辨,引对话促思辨”的途径,即通过......
摘要：课堂作为教学的主要阵地，肩负着培养学生综合能力的任务。探讨如何在课堂中培养学生展示能力的氛围建设，为学生的展示做好准备，让......
小学语文课本中的课文,均为情辞兼备之佳作,其语言融思想美、规范美和艺术美为一体,堪称语言之典范。作为语文教师,我们应积极创设......
