劳动与技术相关论文
教育是一个国家的立国之本，小学是学生正式步入课堂的初始阶段，对学生教育生涯起到奠基作用，小学阶段所养成的能力对学生的后续发展有......
劳动是促进社会进步的重要因素,劳动与技术教育在现代教育中占据着重要的地位,在初中劳动与技术教育中,要设立模范学校,合理安排课......
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，结合区域教育系统关于推进义务教育段学校活动课......
劳动与技术教学注重培养的是小学生的劳动意识和动手操作能力以及创新精神,这对小学生的未来发展和培养更多的现代化创新型人才起......
【摘要】互动式教学是把教育活动看作师生之间进行的一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作一个动态发展着的教与学统一的交互......
【摘 要】随着社会的发展，国家越来越需要全面发展的人才，素质教育也逐渐进入了大家的视野，老师开始注重培养学生全面发展。小学劳动......
将STEAM教育理念融入劳动与技术课程,将对学生学习理念的转变、学习方式的创新、学习效率的提高等方面产生积极影响。文章结合实例......
[摘 要]劳动技术学科教学目标设计时，要凸显学科核心素养的培养，为学生传授更多劳动技法，让学生在具体的模仿、制作、研究、对接、归......
小学劳动技术课具有很强的实践性,教师教学必须要注重德育教育,帮助学生在具体实践过程中树立健康的思想品德和意志,培养学生正确......
初中劳动与技术教学有效的开展,对于学生良好劳动观念形成发展,以及综合实践能力进一步提高,都具有重要促进意义.尤其在核心素养教......
摘 要：随着现代信息技术的发展，各种教学基础设施逐渐完备，以多媒体技术为依托的微课教学逐渐走进中小学课堂。初中课程劳动与技术注......
随着新课程改革的深入，劳动与技术教育课程在小学课程体系当中的地位日益提高，成为学生综合素质培养的重要平台，在推动学生成长成才方......
【摘 要】微课是一种新兴的教学资源，是大数据时代赋予教学的产物，随着信息技术的不断 发展，微课教学已逐步被人们所认可。根据劳动与......
在核心素养理念之下,项目化学习是一种非常有效的教学方式,能够打破学科之间的界限,促使学生认清知识间的联系,提升学生解决问题的......
劳动与技术以学生获得积极的劳动体验,获得良好技能素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育.以家校合作在小学劳动与技术教......
摘 要：劳动与技术是聋校一门实践性很强的学科，如何为该课程的课堂教学增添活力，就成为相关教育工作者要面对的一个问题。 关键词：......
【摘要】教育的出发点就是教育人会做人会做事，在当代，人民教育将走向何处？我们伟大的导师——邓小平同志说：“教育要面向现代化，面向世......
新时期,教师应紧跟未来发展趋势,对授课模式进行创新,巧用家校合作方式给学生带来全新体验,使之带着热情参与其中,锻炼学生的综合......
劳动与技术是一个有机整体,劳动是实践性锻炼,技术提升实践成效的重要手段.新时代下的人才培养要求理论知识与实践技能并重.中学劳......
随着新课改的不断深入,STEAM教学模式符合我国当前教育理念革新、课程改革和人才培养的主旨.从STEAM教育视角审视我国小学劳动与技......
在劳动与技术教学中,教师不仅要引导学生理解劳动原理,掌握劳动方法,而且要通过项目自选、深度体验以及品质培育,让劳动成为学生的......
随着新课改的不断推进,为了让小学生得到全面的发展,在教育内容中,加入了劳动与技术教育的实践课程,也伴有综合实践课的开展.通过......
在小学教学中,劳动技术教学可以提高学生的实践能力和实践能力,对提高学生的综合素质有着重要的作用.本文主要采用文献资料法和专......
[随着教育水平稳定发展,课堂样式结构也呈现出多样化的态势.在需要达到特定的教学效果时,选择合适的课堂样式结构,如果能达到吸引......
摘 要：随着新课标课程教学改革的不断推进，小学教学越来越注重对学生素养和学生能力的培养，习总书记在全国教育大会上强调要培养德智......
小学劳动与技术教育是综合实践活动课程主要的构成内容之一,学生在接受教育的过程中能够得到相关的劳动体验、提高自身的技术素养......
初中劳动与技术课程的发展时间不长,学校经验和设备缺乏,师资力量不足,至今仍然存在许多缺陷和问题.劳动与技术课程对于学生的全面......
随着新课改的实施,劳动与技术教育作为一项综合性的实践课程受到国家高度重视,然而目前小学的劳动与技术课程的教育教学中问题不少......
我国教育在时代不断更新、社会不断进步的情况下进行了相应的改革,教育目标也由应试教育改为培养学生的德、智、体、美的全面发展.......
小学劳动与技术课堂教学具有很强的实践性,需要学生切实动手参与到课堂当中才能提升个人能力.结合劳动与技术课程教学实践,提出学......
北京师范大学天津附属中学校长说:劳动教育既是对未来公民的物化价值的追求,也是对精神价值的追求,并在此基础上逐渐形成“立身修......
本文对劳动与技术课程遭遇“寒流”的现状进行分析,从中找到让课程“枯木逢春”的突破口,通过整合各学科资源、地方特色资源、时事......
【摘 要】十九世纪是科学技术蓬勃发展的世纪，马克思技术哲学思想的形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展状况密切相......
劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验,形成良好技术素养为目标,且以操作性学习为特征的学习领域.小学3～6年级劳动与技术教育......
劳动与技术这门课程是加强学生正视劳动、热爱劳动,形成健康的劳动观点和劳动技能的一门具有很强实践与操作性的课程.贴近生活且综......
劳动与技术世界是一个五彩缤纷的世界,这里可以锻炼我们动手实践的能力,让我们懂得劳动创造了世界,同时也让我们体验到创造的乐趣.......
学生活动是劳动与技术课堂教学必不可少的重要的教学环节,有效的课堂学生活动是提高学生的知识技能,培养学生创新能力的重要手段。......
2017年江苏省教育厅印发《江苏省义务教育劳动与技术课程纲要》,落实全国课程改革的指导方案.新课改中对于综合实践学科阐述分为课......
在劳动与技术教学实践中，应用项目教学的方法与策略，用艺术的眼光看待技术问题，在技术实践、技术创造中追求崇高的人文价值和艺术价值......
初中劳动与技术项目式学习是通过学生自主探究，在已有知识经验的基础上设计、制作、操作，获取新知识及基本操作技能的一种学习活动。......
在劳动与技术教学中，纸艺是一种常见、极具表现力的教学形式，师生可以充分地运用各种纸材进行研究和尝试，采用各种技法制成生动有趣的......
在劳动与技术教学中,有效选择和使用作品范例可以为学生技术设计、技术操作提供探究的范本,有效降低学生技术学习的难度.结合课堂......
劳动与技术课是一门思维性与技术性都很强的学科,因此要提升学生的元认知水平,加强元认知体验,提高学生的元认知能力,让元认知为导......
自主学习是一种观念,也是一种素养,在劳动与技术学科教学中,教师有意识地培养学生自主学习品质,能够有效提升学科教学品质,促进学......
构建活力劳动与技术课堂,教师需要从更多角度展开思考和操作,整合教学内容、筛选教学主题、创新教学设计、升级教学模式、推出教学......
21世纪的劳动与技术课程重点在于提高学生的技术素养,使学生树立劳动观念。实践性、综合性、创造性是该课程的基本特征。基础教育......
聋校《劳动与技术》是一门实践操作性很强的技能基础学科。如何在劳动与技术课教学，增强教学活力，让聋生更爱学、乐学呢？我在教学实践......
