“勤俭节约”是中华民族一直追崇的传统美德，无论什么时候我们都需要谨记。而小学阶段正是学生道德启蒙、品质养成的关键时期，教师应......

摘要：教育作为促进社会发展的根本，应该重视“立德树人”的教育理念。在语文教学的过程中，教师需要科学、合理地运用德育素材对学生进......

勤俭节约是中华民族的优良传统美德,具有永恒的道德价值和意义。随着时代的发展,在班会课、主题活动、学科教学等途径中,采用说理......

【中图分类号】G611 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0211-01　　独生子女人格状况调查结果显示：目前我国城市独生子......

近年来,有关城区中小学生思想品德发展状况的调查显示,学生中沾染上互相攀比、讲究吃穿、不刻苦学习、不爱劳动、懒惰自私、贪占便......

【摘 要】分析中职学生勤俭教育现状，指出开展中职学生勤俭教育的必要性，并提出加强中职学生勤俭教育的几点建议。　　【关键词】中......

勤俭意识差,是我国城市独生子女人格特征的四大缺陷之一。要解决这个问题,父母和教师要为孩子做勤俭节约的典范,要以启发为主,遵循......

高等教育阶段是人一生中道德认知形成和成熟的关键期,充分利用这一关键期,引领大学生积极汲取与传承中华民族优秀美德是每所高校的......

勤俭教育和节约型校园的建设是相互促进的关系,节约型校园的建设要以学生节约意识的培养为根本出发点,勤俭教育又以学生参与到节约......

"夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。勤俭节约,是我们中华民族的传......