口腔内科教学相关论文
目的:研究PBL教学法在口腔内科教学中的可信性研究以及具体应用.方法:选取A大学2018级口腔医学专业学生50名为研究对象,将50名学生......
临床思维能力是从医学生逐渐转变成为合格的临床医生所必须具备的一种能力,该能力能够基于患者的病情作出正确的决策,临床思维能力......
[摘 要] 随着社会的发展，科学技术的进步，现代教学理念和方法不断革新，PBL教学法在医学教育与临床教学的应用成果显著，具有较好的......
在新的教育形势下，为培养口腔专业人才具有较高专业英语水平，本校在目前条件下对两届口腔本科学生进行口腔内科学的双语教学，在教学实......
在口腔内科学教学中应用病例教学法,既有助于激发学生的学习积极性,又有助于锻炼学生的临床思维能力和拉近师生之间的距离,最终达......
随着社会的不断发展,我国每年都会有大量人群患有口腔疾病,因此口腔医学已经逐渐成为日常生活中不可或缺的组成部分。然而我国口腔......
