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可控心理因素相关论文

数学学习策略可控心理因素的调查与研究——以贵州南部地区布依族初中生为例

具有可控性的、影响学习策略择用的心理因素即为可控心理因素。对贵州南部地区布依族初中生数学学习动机、归因和自我效能感进行调......

期刊

布依族初中生数学学习策略可控心理因素

初中生数学学习策略的发展特点及可控心理影响因素研究

有效的数学学习策略能够显著提高数学成绩，改善数学学习的态度和情感。学生不能及时形成、运用较多策略有效学习，是初中数学适应困难......

学位

数学学习策略发展特点可控心理因素学习动机策略意识积极归因困难应对感

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