合理增负相关论文
该文以“马铃薯试管薯诱导实验”课程为例,分析了合理“增负”对实验课程教学效果的提升作用.基于培养基中高浓度蔗糖诱导马铃薯试......
基于当前本科教育面临的教育质量下滑的现状,教育部部长陈宝生提出要给大学生合理“增负”,体现了“以学生为中心”,培养全面发展......
摘 要：2018年以来，教育部多次召开会议，着手提升本科教育质量，对大学生进行合理增负，提升学生学业难度，为社会补充高素质、高学历的新鲜......
加快建设高水平的本科教育是新时代高等教育主题,如何进行本科生合理增负是重中之重.本研究以中部H省“双一流”师范院校本科生为......
在当前教育环境下,大学生毕业要求一直较为宽松,这对于人才培养是不利的,大学生学业合理增负是为了学生的全面发展,做到有质有量的......
民汉混班教学作为提高少数民族大学生专业水平的重要方式,近几年引起了学术界的普遍关注,本文以新疆师范高等专科学校科学教育专业......
摘 要：信息技术的浪潮推动了教育的变革，淘汰“水课”，打造“金课”是目前课程建设的大势所趋，给大学生合理有效的增负，提高学生学习的......
现代园艺产业的快速发展要求园艺人才具备过硬的专业知识和较强的学习能力,园艺植物学是园艺专业的专业基础核心课程,是学习后续一......
本科教育合理“增负”是新时代全国高等学校本科教育工作的重要内容,在此背景下,高等院校有必要在现有专业课程体系的框架下进行课......
师范生教育是未来教师资源的储备路径,对师范生进行合理增负不是额外加重学业负担,而是整改畸形的教育现状,实现育人目标的回归,培......
手机媒体对大学生的生活方式产生潜移默化的积极或者消极的影响,手机媒体使用价值观是人们在使用手机媒体过程中形成的观念体系。......
2018年8月教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育落实的通知》,通知就“新时代全国高等学校本科教育工作会议”内容再次......
