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研究目的:高校体育教学作为高校教育的重要组成部分,影响着高校教学水平,作为高校体育工作的实施主体-体育教师的师资状况对于高校......
新时代深化本科生教育教学改革是提高人才培养质量和推进“双一流”建设的必然要求。“以本为本”教育发展理念下，以强化本科生教育......
我国政府追求早日建成高等教育强国的目标,最大限度地调动了大学开展学科建设的主动性和积极性,不过这样的"追赶"逻辑客观上导致......
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子赞许曾皙的“春风沂水”之志，个中原因，见仁见智，莫衷一是。在课堂教学时，以本为本，缘本溯因，解......
在严峻的就业形势下，教育工作者应构筑文化铸魂育人工作新路径，正确理解和深度剖析“以本为本”人才教育核心战略的内涵，在充分领会要......
文章评析了2021年广东省数学中考第25题的试题特色,从高中数学更高的观点来解读和阐述,明晰题的本质和内涵,并提出了教学中应关注......
“以本为本”教育精神下，全国建筑类高校史论课程必须要进一步改革教学方法、提高教学效果。通过细致记录安徽建筑大学建筑与规划学......
坚持“以本为本”,是由本科教育的本质属性和地位作用所决定的.推进“四个回归”,就是要回归大学的本质职能,把“培养人”作为根本......
如何有效组织学生，引导学生配合教师搞好初中数学总复习，是历年来大家关心的热门话题。尽管有关部门一直强调“以本为本，注重双基，针对......
就语文阅读教学而言，在摒弃“以本为本”、繁琐分析、机械训练的同时，还需要给教材这个“例子”一个准确的定位。对于教材这一文本，阅......
摘 要：教师教历史，学生学历史，根据笔者的经验，都应“以本为本”，即立足于课本，能力的培养、答难质疑亦应以本为本。 关键词：历史 教 ......
1.以本为本，抓纲务本，夯实基础，提升能力 在高中生物教学过程中，无论是新课教学还是复习教学，教师都要带领全体学生以课程标准和考试......
在今天,素质教育已经成为整个社会的共识,学校教育的各个方面都要体现素质教育的思想,这就说明基础教育已从过去的“以教材为中心......
一、以本为本、注重积累 “聚沙成塔，集腋成裘。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这两句话鲜明地道出了一个深刻的道理：文章......
为适应现代制药工程教育发展趋势、培养高素质创新性人才,本文分析了我校制药工程专业当前存在的问题以及“以本为本”创建新医药......
思想品德课成功与否，直接关系到小学生德育水平的高低。当我们的学生从小学毕业的时候，老师们希望他们带走的不仅仅是知识的多少，还有......
内容摘要：给每个孩子一双想象的翅膀，就是在说话训练中，从简单的词语入手，教会学生说完整的、规范的句子，并能写下来。充分利用教材中简......
随着新一轮基础教育课程改革的全面推开,教师的教学观念已在不断更新,知道要在平时的教学中注意培养学生的实践能力和创新意识。可......
本科教育是大学教育的根基,必须坚持“以本为本”,毫不动摇地推进大学本科教育改革,发挥本科教育的主体地位.本研究以“以本为本”......
[摘 要] 学籍管理是高校人才培养的重要组成部分，是落实国家政策的必然要求，是依法治校的坚实基础，是保障学生权益的重要措施。高校学......
学生质疑就是学生对书本或老师提出的有关信息、观点、结论表示怀疑，然后提出自己的观点，并证明自己观点的过程。学生质疑有利于培养......
一 “数学综合训练”是高考冲刺阶段的一个重要环节，有时我们会发现学生做了很多模拟练习，而且每次老师都认真批改、评讲，可是学生......
语文课程标准对阅读提出了新的要求，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，要纠正过去专注经典、以本为......
教师认真研读教学用书,是备好课的基础。教材只是一种基本教学思路的预设,任何一部教材不管编排得多么好,理念有多么先进,都不可能......
以华南农业大学木材科学与工程专业为例,以大学生科技创新创业与本科教学的融合和存在的问题为导向,从"寓研于教......
新课程标准的实施标志着教学模式的重大变化。在实施新课程之前，我们一直认为教学过程是“以纲为纲，以本为本”。在教学的全部过程中......
新时代,我国高等教育领域综合改革不断深化,正是地方高校应用型大学建设的大好机遇和良好氛围.成都工业学院建筑与环境工程学院,在......
陈宝生部长2018年6月21日在新时代全国高等学校本科教育工作会议上发表了题为《坚持以本为本、推进四个回归,建设中国特色、世界水......
语文课堂要“以本为本”的口号,不知喊响了多少个年头,也不知有多少个专家、学者,为此进行过多少次的呐喊,但在现实的小学语文课堂......
英语教材一般都具有典范性,题材多样,富有文化内涵和时代气息,这是学生英语学习的基础;只有扎扎实实地学好用好教材,在掌握教材知......
研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量的信息的收集、分析和......
1.把握好教学中的“度” 教材是依据教学大纲，系统地阐述学科内容的教学蓝本，是教学内容的具体化，也是教与学的依据。因此，要把握好......
长期以来,在实施思想政治的教学中,由于受到主客观因素的影响,教师的教学“自我约束性”太强,惯于照本宣科,以本为本,对教材知识单......
精细化,不只是管理中的科学做法,同样在小学数学的教学中也是有它独特的作用中. 在此,结合自己多年的教育教学经历,就如何提高我们......
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们的学生都是一個个生蹦活跳的生命个体，呆板的程式化教学只能培养一群呆滞的木头人。只有还......
一、问题的提出音乐新课标指出,在音乐鉴赏教学中,“应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受与......
【摘要】作文之道就是读写结合之道，教师要以“本”为本，开发利用好语文教材，创设读写结合、读中练写、读中悟写的机会，促进学生写作能......
教材是知识的载体,是教师进行课堂教学的依据。多年来,“以本为本”是处理教材的基本原理。它限制了教师的思想,把教师禁锢在死框......
