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听力分阶段教学相关论文

高校英语专业听力分阶段教学重点及策略

[摘要]针对英语专业听力教学设置的盲目性和学生接受信息的被动性，本文从语言输入、内容输入、技巧输入，及以听解输出为评估手段等方......

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英语专业对于英语听力能力要求较高，但现状下专业课程设置相对盲目，缺乏整体规划，学生接受信息也只是单纯的课上听讲，较为被动。这并不......

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听力分阶段教学语言内容技巧输入听解能力

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