听力语言康复训练相关论文
编者按 我们在"教育在线网站"的特教沙龙,结识了姜昀.作为一名聋人,她对聋教育的语言问题非常关注,并且将聋人关心的有关特殊教育......
“听能管理”是以听力师为主导,通过听力师、康复教师及听障儿童家长三方协同合作,对听障儿童的助听效果及其所处的声学环境进行动......
深度感音神经性耳聋(听力损失90分贝以上),患者不能通过配戴大功率助听器来改善听力,或提高言语分辨能力及适应正常的社会交往。近......
通过对1名大龄听障儿童进行听力语言康复的个案研究,探讨对7岁以上听障儿童进行康复训练的方法和意义。根据研究情况,笔者提出了有......
在融合教育大背景下,学前听障儿童康复训练不能仅仅停留在听力语言康复阶段,还应注重听障儿童在融合教育环境中与同伴合作能力的培......
