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文章探讨了非线性编辑课程在教学目标、教学内容、案例设计及考核方式等各个环节的特点与问题,并给出了具体的教学实施方案,对于今......
本文首先从人机交互的角度出发，指出传统的数据显示技术的局限性，提出可听化研究的意义，回顾其历史及现状。介绍了听觉显示的理论、技......
传统的图像可听化方法多是在空间域选择映射特征,且声音编码维度比较单一,使得盲人学习和使用这种声音的难度较大.针对这一问题,提......
现有的视觉替代方法均是在特定环境中,通过目标识别获得映射特征,缺少普遍的适用性.针对这一问题,提出了一种基于注意模型的视觉替......
随着社会对盲人关注程度的不断提高,电子行走辅助(ETA)技术的研究应运而生.文章根据现有的ETA系统技术特点,提出ETA系统的概念模型......
针对可听化研究人员的层次多样性、需求多样性和目前听觉显示工具的局限性,提出了一种通用的适用于多个不同层次用户的听觉显示开......
针对现有的电子行走辅助(ETA)系统在普及和应用中的缺陷,自行设计了一种易使用的ETA系统模型AudioMan。该模型结合图像处理和听觉......
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移动手持设备多通道交互方式拓展了交互维度。本文从多通道交互特征出发，探讨手机多通道交互系统可用性研究方法，提出从视觉显示、听......
人自出生以来,即靠视觉来观察周围环境并获取知识,人类有90%的信息来自视觉,视觉的损伤给人类的生活带来极大的不幸。随着全球人口......
以交互设计模式对盲人手机界面的输入方式进行了研究,按照交互设计流程对盲人手机进行需求分析,提出了盲人手机输入方式的两个候选......
随着世界盲人数量的不断增加和社会对盲人关注程度的不断提高，有关辅助盲人出行问题的电子行走辅助(Electronic Travel Aids ETA)技......
本文以汉字为材料,通过将显示通道由听觉转换成视觉或由视觉转换成听觉从而引起短时记忆前摄抑制释放的方法进行研究,被试由中国学......
