启发形式相关论文
启发式教学在初中历史教学中运用很广泛,我总结起来有以下: 一、正问启发 这是教师最常用的一种启发形式,即依据教学的重点、难......
启发式教学直接地讲,就是“凡事问个为什么”,什么时候问?问什么?问的结果?怎样回答?这既是一种能力,更是一种艺术.如果教师精心准......
1.正问启发这是教师最常用的一种启发形式,即依据教学的重点、难点,提出富有启发性的问题。它往往在教材的关键处、转折处和引申处......
启发式教学在历史教学中有非常重要的任用,在实际教学中我认为有下列应用方法.rn一、正问启发 rn这是教师最常用的一种启发形式, ......
以往对孔子启发形式的认识仅局限于"愤悱启发"一种,事实上"引而不发"和"开而弗达"的启发形式也同样存在于他的教学之中.确认启发教......
