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本文以云南艺术学院版画系为典型案例，探讨高校教学与科研相长的优势对人才培养的有效动力。该教学团队10年以来，教学系统守正创新，坚......
高强度间歇训练（HIIT）通常用以改善特定的身体能力,但HIIT过程中产生的神经肌肉负荷不应被忽视。尽管不同形式HIIT产生的代谢刺激类......
团队项目组作为销售行业的重要载体,在销售活动中发挥着关键的作用,营销专业学生拥有良好的团队学习能力非常重要.较强的团队学习......
为有效提升学生在构思-设计-实现-运行系统方面的能力,更好地实现EIP-CDIO培养目标,汕头大学首次在国内土木工程专业增设了以实施......
借鉴国际先进经验,结合自身特色和优势,提出了基于机械综合实验的团队教学模式;建立了以国家级机械基础实验教学示范中心为依托,以......
运用教学实验法对中国石油大学胜利学院2004级和2005级篮球选项课的学生进行实验与分析，发现拓展训练确实可以提高学生的团队凝聚力......
本文首先简单介绍了智猪博弈的基本模型，然后对舍有团队项目和个人展示的一种比赛中的“小猪”搭便车现象进行了研究，这里的小猪就是......
《化工原理》是制药工程专业的一门重要的技术基础课,是制药工程专业体系的核心课程之一。根据国际工程教育CDIO的教育理念和能力......
[目的]探讨团队项目教学法在《护理管理学》教学中的应用和教学效果。[方法]将护理专业3年级52名学生,按学习类型分为4组,在《护理......
在21世纪日益复杂和快速变化的管理环境中,创新是企业获得差异化和竞争优势的主要来源。创新技能包括专业知识、批判性思维、创造......
本报告以身体语言专家乔·纳瓦罗(Joe Navarro)的畅销书《超强掌控》(Louder Than Words)英译汉翻译实践项目为依托,细致地阐述了......
研究目的:本研究拟观察团队项目运动员低氧重复冲刺训练中,不同吸入气中的氧浓度百分数(FIO_2)对运动表现及运动负荷的影响,探究不......
"说"是学习英语的四项基本技能中最重要的一项技能。我国高职学生口语表达水平较差,交际水平较低,其原因是缺乏自信、知识、学习方......
在高等学校通常教师使用团队项目来组织教学,培养学生能力。但是为什么团队项目能够培养学生能力却很少有人关注。在此基于组织管......
传统的教学模式以教师单一传授知识为主体,忽略了学生的主动参与。本文分析了城市总体规划课程设计特征,总结了当前课程设计教学中......
本文着重对EAP模型进行分析，对团队篮球项目进行EAP模型干预迁移，员工帮助计划是企业为员工设置的一套系统、长期的福利与支持项目，主......
文章分析了浙江省在茶叶技术推广中注重发挥茶叶团队作用,组织实施茶叶团队区域研究和示范推广项目取得的成效、实施的特点、资金......
