图式对比相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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操作中外显思维对比中建构意义——《倍的认识》教学设计及解读

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倍数关系《倍的认识》乘法模型图式对比教学设计显思维建构意义

英汉隐喻翻译过程中的图式处理

本文从隐喻认知的基本图式角度指出,隐喻翻译过程的关键是英汉隐喻图式对比后对源隐喻图式的处理.借助Bell的翻译过程理论,本文认......

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