图形记忆相关论文
【摘 要】目的：通過跟踪测试珠心算教学的实施对低年级学生数学认知能力的影响，从而确定珠心算的教学可以提升低年级学生的数学认知......
【摘要】一年级学生刚接触汉语时，首先接触的是拼音。此时，孩子的形象思维能力较强，抽象思维较弱。而“全身反应法”—TPR在形象思维......
归纳了均匀物质系统的热力学关系公式,介绍了借助图形记忆这些关系公式的方法和规则,阐明了图形方法的优越性.......
采用学习 -再认的方法对自由复述、部分特征的言语命名复述和视觉表象复述三种实验条件下图形的记忆效果进行了研究。结果表明 ,(1......
阅读是个体从外界获得信息、与外界交流的重要手段。阅读困难的产生对个体认知、情感、自我概念以及社会性发展均会产生重要影响。......
通过对我国25名优秀定向运动员（女12名,男13名）和32名一般定向运动员（女15名,男17名）图形记忆能力的测试,发现我国定向运动员的图形记......
学完凸透镜成像规律一节后，我们可以用两条光线的作图方法来解决有关实际问题的题目。这样学生在实验探究的基础上，用图再次验证．能够......
